法案詳細
トピック一覧
こどもとインターネットのルールを見直す方向性(中間整理報告書)
💬法案のトピック一覧
175件
295人
のAIインタビュー回答から
トピックとは、インタビューに寄せられた声をAIが取りまとめて整理した
意見のまとめ
です。気になるトピックから、実際の意見とインタビュー会話ログまで遡れます。
175件のトピック(885件の意見まとめ)
すべて
期待
懸念
当事者
事業者
専門家
市民
有害性の基準を透明で参加的なプロセスで決定すべきだ
(65件)
期待
60
懸念
5
当事者 39
事業者 1
市民 25
“
憲法上特に重要とされている表現の自由(知る権利)に関する規制を行うのであるから、民主主義・自由主義の観…
憲法上特に重要とされている表現の自由(知る権利)に関する規制を行うのであるから、民主主義・自由主義の観点からも、内容については責任ある機関が透明性を確保しつつ進めるべきであるし、プラットフォーマーにも同様に個々の処分についての説明責任を求めるべきである
(
未就学児保護者
)
“
「有害情報」の定義が、判断する人によっても変わるし、対象になるこどもの属性によっても変わる。全員に同じ基準を適…
「有害情報」の定義が、判断する人によっても変わるし、対象になるこどもの属性によっても変わる。全員に同じ基準を適用するのは適切ではない。むしろ害になりうる。国や有識者が一方的にルールを作るのではなく、ルールを作る過程もオープンにし、いったん作ったあとでも、誰でも異議申し立てできる制度にして欲しい。
(
市民
)
“
知りたいと言う人には基本全部。 また基準がどのようにして決められたかと言うことを誠意を持ってSNSにアクセ…
知りたいと言う人には基本全部。 また基準がどのようにして決められたかと言うことを誠意を持ってSNSにアクセス出来ない子供達に伝える必要があり、その伝え方は一方向ではなく、彼らの疑問や質問に答えられる仕組みが必要だと思う。
(
60代以上の市民
)
一定年齢未満のSNS利用を法律で制限すべきだ
(44件)
期待
34
懸念
10
当事者 29
事業者 3
市民 12
“
SNSを利用した犯罪に巻き込まれたり、良くない知識を得たりすることから守るのは義務教育期間中までかなと思…
SNSを利用した犯罪に巻き込まれたり、良くない知識を得たりすることから守るのは義務教育期間中までかなと思います。 高校生の年齢になると、働き出して社会人となる人もいるので、大人が守ってあげるべき存在というよりも自分で善悪を判断したりSNSとの付き合い方を学ぶことも大切ではないかと考えます。
(
小学生の保護者
)
“
基本は家庭ごとの教育方針だと思う。でも子供は自制心が弱いので、他の子が目の前で使っていたら我慢出来ない…
基本は家庭ごとの教育方針だと思う。でも子供は自制心が弱いので、他の子が目の前で使っていたら我慢出来ない子も多い。だから外では一律に禁止する方が良い。
(
高校生の保護者
)
“
年齢というより学年の区切り 義務教育中は親の保護下にあり不要と考える。発達段階は個人差があるがある程度の規制…
年齢というより学年の区切り 義務教育中は親の保護下にあり不要と考える。発達段階は個人差があるがある程度の規制をしないと歯止めが利かないため
(
50代市民
)
スマートフォンOSやプラットフォームの機能制限を年齢に応じて実装すべきだ
(39件)
期待
39
当事者 21
事業者 5
専門家 1
市民 12
“
彼らから子どもに対して直接接触できないようにシステムから作り上げ、なおかつ社会で認知されている課題や状況に子ど…
彼らから子どもに対して直接接触できないようにシステムから作り上げ、なおかつ社会で認知されている課題や状況に子どもたちが触れられるようにするための妥協策だと考えます。
(
市民
)
“
プラットフォーム側やスマホの設定で【16歳以下はSNS利用の時間制限を設ける】【親の認証が必要】等の細かい…
プラットフォーム側やスマホの設定で【16歳以下はSNS利用の時間制限を設ける】【親の認証が必要】等の細かい設定を設ける方がいいのではないか? 一律に禁止といっても抜け穴を見つけてコソコソやるだけで実行性がない気がする。
(
小学生の保護者
)
“
年齢で区切ると言うよりは、できれば能力ごとにステップアップできるような機能が欲しいですね。
年齢で区切ると言うよりは、できれば能力ごとにステップアップできるような機能が欲しいですね。
(
中学生の保護者
)
身分証による厳格な年齢確認の仕組みを導入すべきだ
(32件)
期待
26
懸念
5
当事者 16
事業者 6
市民 10
“
大手SNSプラットフォームがこれを実装するのは容易だが、新手や個人の人が新たに作るSNSプラットフォームを実装…
大手SNSプラットフォームがこれを実装するのは容易だが、新手や個人の人が新たに作るSNSプラットフォームを実装するのに年齢確認の実装によって阻まれて新たなSNSプラットフォームが生まれにくいのではと思う。
(
30代市民
)
“
未成年に限っては必要だと思いますし、未成年に関しては、プラットフォーム側が有害情報に触れて被害者や加害者になら…
未成年に限っては必要だと思いますし、未成年に関しては、プラットフォーム側が有害情報に触れて被害者や加害者にならないように管理する必要はあると思います。
(
市民
)
“
マイナンバーカードから年齢だけを取り出せる仕組みを作ってほしい。
マイナンバーカードから年齢だけを取り出せる仕組みを作ってほしい。
(
教員・支援者
)
ネットリテラシーと学校教育を重視し規制だけでは限界と認識すべき
(28件)
期待
12
懸念
16
当事者 16
事業者 1
市民 11
“
本当に制限する方向にならないで欲しい。制限すると抜け道を考えるので今と変わらない。学校などで一律の教育…
本当に制限する方向にならないで欲しい。制限すると抜け道を考えるので今と変わらない。学校などで一律の教育を行なって欲しい(誹謗中傷は何故ダメなのか、個人情報を書いたら何故ダメなのか、親に言わずにしらない人と会っては何故ダメなのかのような基礎的な話をしてあげて欲しい)
(
高校生の保護者
)
“
ミニマムのルールを作ったら、脆弱性が高まっている既存の教育や犯罪抑止の取り組み強化の方をお願いします。
ミニマムのルールを作ったら、脆弱性が高まっている既存の教育や犯罪抑止の取り組み強化の方をお願いします。
(
市民
)
“
子どものコミュニケーションツールを奪い取るようなことにはしないでほしい。障害等の関係でテキストでコミュニケー…
子どものコミュニケーションツールを奪い取るようなことにはしないでほしい。障害等の関係でテキストでコミュニケーションを取れることで助かることもあるだろう。当然、テキスト特有のいじめの形が生まれたりするだろうが、それはいじめの性質が変化するだけの話であり、この議論において本質的ではない。 それに、途…
(
20代市民
)
基準策定に子ども・若者と保護者を当事者として参加させる
(25件)
期待
23
懸念
2
当事者 21
事業者 1
市民 3
“
本来なら、子供が主体となり、参考人としてなるべく若い大人を加えた場で決定されることが望ましいと思います。
本来なら、子供が主体となり、参考人としてなるべく若い大人を加えた場で決定されることが望ましいと思います。
(
子ども本人
)
“
一緒に考えて一緒に作ることが大切と思います。また、大人の価値観で今の子供を図ることも難しいため、新しい…
一緒に考えて一緒に作ることが大切と思います。また、大人の価値観で今の子供を図ることも難しいため、新しい価値観があることを踏まえた上で議論を進めていただきたいです。
(
未就学児保護者
)
“
国が子どもと若者、保護者と同じテーブルで話し合える機会を設け、得た意見をもとにガイドラインを作る
国が子どもと若者、保護者と同じテーブルで話し合える機会を設け、得た意見をもとにガイドラインを作る
(
20代市民
)
専門家による第三者機関が有害性の基準を決定すべき
(24件)
期待
22
懸念
2
当事者 18
市民 6
“
教育心理学的に、脳科学的に、こどもの成長曲線に応じてアクセス権を広げるべきです。それは専門家でないと不…
教育心理学的に、脳科学的に、こどもの成長曲線に応じてアクセス権を広げるべきです。それは専門家でないと不可能です。
(
中学生の保護者
)
“
各年齢の子育て世代の意見をなるべく多く取り上げ、それを専門家が分析の上基準設定するのが良いと思う。
各年齢の子育て世代の意見をなるべく多く取り上げ、それを専門家が分析の上基準設定するのが良いと思う。
(
小学生の保護者
)
“
子どもの精神科医などの専門家が非営利目的でガイドラインを制定することが相応しいと思います。
子どもの精神科医などの専門家が非営利目的でガイドラインを制定することが相応しいと思います。
(
小学生の保護者
)
SNS利用を段階的に制限し年齢区分を明確に設定する
(24件)
期待
24
当事者 20
市民 4
“
お酒やタバコのような形で、何歳未満は禁止 を前面に出しつつ、テクノロジーを活用して、抜け道を最小化したい
お酒やタバコのような形で、何歳未満は禁止 を前面に出しつつ、テクノロジーを活用して、抜け道を最小化したい
(
未就学児の保護者
)
“
SNSでのいじめ、誹謗中傷、危険人物からの接触などの危険に遭いやすい。危険に遭う頻度は変わらなくても、…
SNSでのいじめ、誹謗中傷、危険人物からの接触などの危険に遭いやすい。危険に遭う頻度は変わらなくても、危険を危険と気付かない、助けを求められないなどがありそう。かつ恩恵も少ない
(
未就学児の保護者
)
“
現時点で親のクレジットカードで課金されてしまったというトラブルが出ているので本人確認は入力するだけのも…
現時点で親のクレジットカードで課金されてしまったというトラブルが出ているので本人確認は入力するだけのものよりしっかり行うべきだと思う。
(
未就学児の保護者
)
見知らぬ人との接触やDM機能による害から子どもを保護すべきだ
(21件)
期待
19
懸念
2
当事者 16
市民 5
“
未成年のアカウントでは、成人からのDMや個別の接触を制限したり、初期設定を安全側にしたりするなど、交流そのもので…
未成年のアカウントでは、成人からのDMや個別の接触を制限したり、初期設定を安全側にしたりするなど、交流そのものではなく、危険な接触が起きやすい機能を制限するほうがよいと思います。
(
市民
)
“
特定のワードや文脈を含むDM(お金 バイト 出会い等)の検知 送りつける側への牽制(データを確認した逮捕される可…
特定のワードや文脈を含むDM(お金 バイト 出会い等)の検知 送りつける側への牽制(データを確認した逮捕される可能性がある等)
(
保護者
)
“
未成年を他人とつながれる環境をつくるのをやめさせて欲しい。投稿を見るのは良いが。いいねなどのリアクションをすす…
未成年を他人とつながれる環境をつくるのをやめさせて欲しい。投稿を見るのは良いが。いいねなどのリアクションをすする機能をなくして欲しい。。いいねした相手がフォローや返信ををしてくる可能性もあるので。
(
保護者
)
親の見守り機能と子どものプライバシーのバランスを取るべきだ
(19件)
期待
13
懸念
6
当事者 18
市民 1
“
内容を確認していたため、すぐに学校の先生に報告ができたましたし、学校も対策を取ることができました。
内容を確認していたため、すぐに学校の先生に報告ができたましたし、学校も対策を取ることができました。
(
小学生の保護者
)
“
投稿を見られるのは安心感がなくそもそものSNSのメリットも消えてしまう感じがしているので投稿まで保護者が見える…
投稿を見られるのは安心感がなくそもそものSNSのメリットも消えてしまう感じがしているので投稿まで保護者が見えるのをルールとしてしまうのは少し嫌ですが、もし悪口や脅しに対面した時すぐに大人に繋げるというのは欠かせないとも思うため難しいですが微調整が必要なのかなと思っています。
(
高校生
)
“
親がやり取りを把握したら、子供にもわかる機能があれば良い。フェアである。また、生成AIなどで、やり取りの危険度…
親がやり取りを把握したら、子供にもわかる機能があれば良い。フェアである。また、生成AIなどで、やり取りの危険度を把握し、優先度をつけるのも良いかもしれない。
(
保護者
)
有害性の判断は家庭ごとの教育方針に委ねるべき側面がある
(19件)
期待
3
懸念
16
当事者 8
事業者 3
市民 8
“
全ての子供やご家庭の状況に合わせることはできない。そのため、あくまで各家庭の教育方針として、各家庭が考え、各々…
全ての子供やご家庭の状況に合わせることはできない。そのため、あくまで各家庭の教育方針として、各家庭が考え、各々の責任で、ルールを決めるべきと考えている。
(
保護者
)
“
国が専門家の意見を聴き、責任をもって情報を出せばよい。 その情報をもとに各家庭で判断するべき。国が禁止をす…
国が専門家の意見を聴き、責任をもって情報を出せばよい。 その情報をもとに各家庭で判断するべき。国が禁止をするのはいき過ぎだ
(
中学生保護者
)
“
論点が無限に出てきて何かしらの人権を制限する憲法違反のモノができあがるから新法ベースはやめとけ。ガイドラ…
論点が無限に出てきて何かしらの人権を制限する憲法違反のモノができあがるから新法ベースはやめとけ。ガイドラインとかでいい。ガイドラインで教育の方針を決めるだけでも十分。
(
教員・支援者
)
情報リテラシー教育を学校教育に体系的に組み込み実施する
(18件)
期待
17
懸念
1
当事者 9
事業者 2
市民 7
“
犯罪やいじめなど、倫理観や道徳心が十分でない子どもによる間違った使い方にルールと罰則を設け、学校でも指…
犯罪やいじめなど、倫理観や道徳心が十分でない子どもによる間違った使い方にルールと罰則を設け、学校でも指導してほしい。SNSによるいじめも犯罪として取り締まってほしい。 義務教育の間にルールをきっちり教えてほしい。中学生は親よりも先生など他人の話をきちんと聞けるため、学校での指導を重視したい。
(
中学生の保護者
)
“
まずは教育的な仕組み作りを優先してほしい。その上で発信側の規制作りを行ってほしい。利用者側へのルール作りは…
まずは教育的な仕組み作りを優先してほしい。その上で発信側の規制作りを行ってほしい。利用者側へのルール作りは、作る側の自己満足で何も実を結ばない可能性が高いと考える。
(
小学生の親
)
“
義務教育の中で、SNS との適切な向き合い方を学べる機会を持つ必要があると思います。
義務教育の中で、SNS との適切な向き合い方を学べる機会を持つ必要があると思います。
(
20代市民
)
段階的でバランスの取れたSNS利用環境を設計すべきだ
(17件)
期待
14
懸念
3
当事者 12
事業者 3
市民 2
“
オープンな場での視聴。DMはない方がいい。いいね欄などの個数が見えず、バズるという感覚があまりない刺激をカット…
オープンな場での視聴。DMはない方がいい。いいね欄などの個数が見えず、バズるという感覚があまりない刺激をカットしたマイルドなものがいいかも
(
保護者
)
“
12歳以下は全面禁止、家族との連絡アプリのみ使用可能 15歳以下は親のコントロールのもとで使用可能
12歳以下は全面禁止、家族との連絡アプリのみ使用可能 15歳以下は親のコントロールのもとで使用可能
(
教員・支援者
)
“
SNSは事前知識と経験が付き合っていくために非常に重要だと考えていて、アカウントを作れなくしてしまうと経験が得…
SNSは事前知識と経験が付き合っていくために非常に重要だと考えていて、アカウントを作れなくしてしまうと経験が得られなくなってしまう。適度に保護された環境で積極的に利用し経験を積めるようにしておくのが理想だと思います。
(
高校生
)
13~16歳を目安にSNS利用を段階的に制限すべき
(14件)
期待
14
当事者 11
事業者 2
専門家 1
“
民法などで15歳からは意志能力があるとされているので。SNSに関する教育や知識を得た上でそれを理解して使え…
民法などで15歳からは意志能力があるとされているので。SNSに関する教育や知識を得た上でそれを理解して使える年齢だと思う
(
中学生の保護者
)
“
16歳ぐらいまで。またこの分野のリテラシーを高めてから、導入する
16歳ぐらいまで。またこの分野のリテラシーを高めてから、導入する
(
教員・支援者
)
“
18歳、リテラシーや危険な事例を学ぶことをを必修にしてから
18歳、リテラシーや危険な事例を学ぶことをを必修にしてから
(
システムエンジニア
)
おすすめ表示やアルゴリズムの規制により依存を防ぐべきだ
(14件)
期待
9
懸念
5
当事者 9
事業者 1
市民 4
“
手段としてはアカウント保有の制限ではなく、閲覧時間の制限や広告規制でもよいと思います。
手段としてはアカウント保有の制限ではなく、閲覧時間の制限や広告規制でもよいと思います。
(
小学生の保護者
)
“
将来的に自分もこのような投稿をしてしまうことに繋がる。などの恐れがあると思ったので、このように思いました。
将来的に自分もこのような投稿をしてしまうことに繋がる。などの恐れがあると思ったので、このように思いました。
(
20代市民
)
“
そうしたコンテンツを成長途中の子供が見続けることは、集中力や批判的思考、感性を養うことを妨げると思う。
そうしたコンテンツを成長途中の子供が見続けることは、集中力や批判的思考、感性を養うことを妨げると思う。
(
小学生の保護者
)
SNS企業に有害リスク評価と対策の公表を求めるべきだ
(14件)
期待
14
当事者 8
市民 6
“
情報収集のため利用はしているが、商業主義に流されて無駄な情報に汚染され、有用な情報が手に入れにくくなっ…
情報収集のため利用はしているが、商業主義に流されて無駄な情報に汚染され、有用な情報が手に入れにくくなっている。ネット空間は公共のものだと思うので、国同士で協定を結ぶなどして過度に金儲けに走る業者にはしっかり規制して欲しい。
(
高校生の保護者
)
“
事業者に至ってはクレームの対応を義務付ける。
事業者に至ってはクレームの対応を義務付ける。
(
中学生の保護者
)
“
国が基準を定めるとそれが大きな抑止力になりますし、国としても有害なもの(一部の有害なもののことで、SNS全…
国が基準を定めるとそれが大きな抑止力になりますし、国としても有害なもの(一部の有害なもののことで、SNS全体が有害というわけではないです)から子供達を守るというメッセージを出してほしいです。
(
小学生保護者
)
子どもの多様なニーズと成長機会を損なわないよう配慮すべき
(13件)
期待
2
懸念
11
当事者 5
事業者 1
市民 7
“
特にチャットツール系のSNSは中学高校の文化祭活動とか部活動とかにも使われてんのね。そういうのが使えないと、…
特にチャットツール系のSNSは中学高校の文化祭活動とか部活動とかにも使われてんのね。そういうのが使えないと、子供たちが社会に通用するチームワークとか、コミュニケーションスキルを身に付けるのに障壁ができちゃうから一律で禁止するのはダメだと思う。
(
20代市民
)
“
子どものうちの「1歳」は4月生まれと3月生まれに大きな差があり、現在ただでさえ不利な早生まれの人間がより不利を…
子どものうちの「1歳」は4月生まれと3月生まれに大きな差があり、現在ただでさえ不利な早生まれの人間がより不利を被り、人間関係上疎外されるなどのリスクが高い。これは3月生まれの当事者として強く感じる点である。
(
20代市民
)
“
発達の速度の個人差が大きいので、単純に年齢で区切るのは害の方が大きくなると考えている。例えば、将来、研究者を目…
発達の速度の個人差が大きいので、単純に年齢で区切るのは害の方が大きくなると考えている。例えば、将来、研究者を目指す子どもと、普通の子どもでは、中学生くらいのときに、すでに成長の度合いが大きく異なる。
(
市民
)
成人向け広告や性的コンテンツを子どもから遠ざけるべきだ
(13件)
期待
9
懸念
4
当事者 10
事業者 1
市民 2
“
子ども同士で無理に見せるのを制限するのは難しいので、そのような動画は見られないような制限が必要だと思います
子ども同士で無理に見せるのを制限するのは難しいので、そのような動画は見られないような制限が必要だと思います
(
保護者
)
“
特に広告表示されるものは価値観が極端なものが多いように思います。
特に広告表示されるものは価値観が極端なものが多いように思います。
(
小学生保護者
)
“
有害広告、知らない人と繋がるリスク、依存など大きな問題がいろいろあるので規制が必要
有害広告、知らない人と繋がるリスク、依存など大きな問題がいろいろあるので規制が必要
(
教員・支援者
)
子どもの権利と知る権利を尊重した制度設計を重視すべきだ
(12件)
期待
6
懸念
6
当事者 9
市民 3
“
今困っている人が困らないようにしてほしい。子どもから繋がる場所を奪うことなく、安全に繋がれる場所が提供…
今困っている人が困らないようにしてほしい。子どもから繋がる場所を奪うことなく、安全に繋がれる場所が提供されるようにしてほしい。また、企業側はそのルールを破った場合には相応の処罰を入れてほしい。そうしなければ本気で取り組むことがなくなるので。
(
小学生の保護者
)
“
まず懸念として、未成年へのアカウント禁止を法的に定めることで、全てのSNSアカウントと身分証明証が紐付けられる…
まず懸念として、未成年へのアカウント禁止を法的に定めることで、全てのSNSアカウントと身分証明証が紐付けられることになり、国家による監視がより強くなる。コンテンツを創作するコミュニティ等が萎縮して衰退することを懸念する。そして、本来子どもに人権があるという事実を顧みれば規制を強めていくことは人権侵…
(
高校生
)
“
あれもダメこれもダメと制限されると、我慢する一方でそれを発散する場が無く、その制限が外されると今まで我慢してい…
あれもダメこれもダメと制限されると、我慢する一方でそれを発散する場が無く、その制限が外されると今まで我慢していた物が一気に発散されるため。
(
高校生
)
国が有害性の共通基準を公開策定し社会ルール化すべき
(10件)
期待
10
当事者 7
事業者 1
専門家 1
市民 1
“
こどもを守ることを第一に考えると、あるていどのルール整備は国主体で行うべきだと感じています。ルールを口…
こどもを守ることを第一に考えると、あるていどのルール整備は国主体で行うべきだと感じています。ルールを口実に逃げられる道をつくるのも、大人の大事な役割だと思います
(
未就学児保護者
)
“
SNS事業者がサービスごとに決めて、それを専門家などが是正の必要があれば指導するのがまだよい。
SNS事業者がサービスごとに決めて、それを専門家などが是正の必要があれば指導するのがまだよい。
(
教員・支援者
)
“
自由を尊重するのは重要だが、家庭や本人単位ではあまりにも差が出てしまうし実際判断できず周りに流される人が多い…
自由を尊重するのは重要だが、家庭や本人単位ではあまりにも差が出てしまうし実際判断できず周りに流される人が多い。ルールがあることでそれを理由に一定の節度が保たれると思う
(
40代市民
)
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