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💬トピックに含まれる意見

情報リテラシー教育を学校教育に体系的に組み込み実施する(18件)

期待17懸念1
当事者 9事業者 2市民 7
  • 国が定めたルールを学校教育で体系的に指導し、自動車学校のような段階的な学習体制を構築することが効果的だと指摘されている。
  • 思春期に入る前の早期段階から、発達に応じたリスク認識と自衛能力を育てる教育が重要であり、中学卒業までの実施を求める意見がある。
  • 事件事例や正常性バイアスなど具体的なリスク認識を深める学びを優先し、禁止よりも主体的な判断力を育む教育的アプローチが効果的だと主張される。

このトピックに含まれる18件の意見

学校でルールと責任を教えてほしい

期待当事者中学生の保護者2026.9.16

“犯罪やいじめなど、倫理観や道徳心が十分でない子どもによる間違った使い方にルールと罰則を設け、学校でも指導してほしい。SNSによるいじめも犯罪として取り締まってほしい。 義務教育の間にルールをきっちり教えてほしい。中学生は親よりも先生など他人の話をきちんと聞けるため、学校での指導を重視したい。

教育を優先し発信側を規制する

懸念当事者小学生の親2026.9.11

“まずは教育的な仕組み作りを優先してほしい。その上で発信側の規制作りを行ってほしい。利用者側へのルール作りは、作る側の自己満足で何も実を結ばない可能性が高いと考える。

年齢制限と利用前の学びを両立させる

期待市民2026.9.19

“義務教育の中で、SNS との適切な向き合い方を学べる機会を持つ必要があると思います。

SNS教育後に利用を認める仕組み

期待当事者未就学児保護者2026.9.10

“中学の間にSNSに関する教育を完了することで高校から使えるイメージです。何かテストに合格した人のみ使えるとかもいいかもしれません。

年齢規制だけでなく全年齢の教育を

期待事業者SNS事業者1週間前

“そもそも全年齢に対して、リテラシー教育を上げるべきであると思う。

学校でSNSの危険と対応を学ぶ機会を

期待市民2週間前

“SNSのメリットとデメリットを平気して、「あなたはどう思うか?」という意見を聞くとよいのではないかと思います。子ども自身に考えさせることはとても大事だと思います。

危険やバイアスを学ぶ機会が必要

期待市民2026.9.10

“現実で起きている事件に巻き込まれる事例を、刺激的だとしてもきちんと伝える。その他は構造的なバイアスなども知ってもらう。例えば正常性バイアスなど

禁止より適切な利用を学ぶ教育を

期待市民2026.9.10

“今後AIが加速度的に成長発展して行く事が予想されるので、目が悪くなったり身体に負担がかかったりする事も正しく教育して自身のプラスになるように教育して欲しいです

一律禁止ではなく教育を重視

期待当事者保護者2026.9.11

“害のあるものにそもそも触れさせない、という考え方もありますが、それは純粋培養になるとのかんがえてす。社会はそれほどキレイなものでは無いので、清濁併せ飲みつつ、正しい知識を身に着けることが必要かと

親子でSNSの有害性を学ぶ場が必要

期待事業者教員・支援者1週間前

“義務教育のうちにSNSの有害性から身を守る思考を植え付けるべき

国のルールを学校教育で徹底

期待市民2026.9.10

“国がルールを定め学校教育で徹底する 自動車学校的なものをイメージ

発達段階を踏まえた早期対応を望む

期待当事者中学生保護者2026.9.10

“AIの進化にはメリットも多いですが、SNSが及ぼすデメリット、子供の発達やリスクをしっかりと考えて対応してほしいです

SNSの良し悪しと判断方法を伝える

期待市民2026.9.12

“SNSは良くもあるし悪くもある。と言うことを理解できるのは良いと思います。\nそれをどう判断すればいいかを伝える事が必要だと思います

対話と多様な関心に触れる環境を重視

期待市民2週間前

“子どもが人と関わり、対話し、違う関心にも触れられる環境を守る設計を重視してほしいです。

実例を扱い子どもが考えるSNS教育

期待当事者中学生1週間前

“実際に起きた事例を扱った教育や、子ども達に考えさせる教育

教育の機会と違反罰則を設ける

期待当事者未就学児の保護者2026.9.15

“子どもたち自身が納得できるような教育の機会を与えることと、違反罰則を設けること

判断力を身に付けてからSNSを使う

期待当事者高校生2026.9.13

“ネットリテラシーと流れてくる情報に対し判断できる能力を身に付けてからが良い

自立・自律につながる人づくりを重視

期待当事者保護者2週間前

“自立と自律が出来る人作り