💬トピックに含まれる意見

“例えば、教科書を使って何度も読み返したり、書き込みをしながら理解を深めるような場面です。 紙の教科書だと、どこに何が書いてあったかを位置情報と一緒に覚えたり、自分で書き込んだ跡が記憶のフックになりますが、デジタルだとその感覚が弱くなるのではないかと感じています。 また、暗記が必要な内容でも、紙で手を動かして書くことで定着していた部分が、タブレット中心になると「見るだけ」の学習になりやすく、記憶に残りにくくなるのではないかと心配しています。 特に小さい子どものうちは、身体感覚と一緒に覚えることが多いと思うので、その部分が弱くなることを懸念しています。 あとは紙の場合、ぱらぱらとさっと目的のページに行けたり、ページを行ったりきたりができますが、タブレットだとそれができないのも

“段落などの書き込みの場所があっているか →先生の指導を理解できているか　 落書きの多さ →集中しているか ダメージ、開き跡など →教科書を開いて読み込んでいるか 低学年であれば目視で伝わるものがあります。

“漢字は書かないとなかなか覚えられないし、算数も筆算や図形を手で書くことが大きな教育になっていたんだなって。 最近の子たち、定規で線を引いたり長さを測ったり、そういうのすごく苦手みたい

“例えば、inappropriateという単語を覚えようという時、紙だとよく単語を途中で区切ったり、指で隠してinがappropriateに乗っかっていると理解しますが、デジタルだとそこが弱くなる気がします。

“もともと比較的デジタル推進派でしたが、昨年本を出版した際に、画面上では見つけられなかった様々なアラが印刷された紙で読むと次々と見つかり、驚きました。紙の方が人間の目や脳が情報を細部まで拾いやすく、注意も向くということかと思います。また、現在の技術ではタブレット画面に紙と鉛筆の細さで細かい書き込みを行うことはまだできません。自身の手で書く行為は身体経験として記憶に結びつきやすく、非常に重要だと思います。

“また、直接紙に、自分の筆圧で書くことが触覚からのアプローチもあり記憶に残りやすいと子ども自身が感じています。 デジタルだと目が疲れやすく、記憶が定着する前に勉強をやめてしまって困っています。

“紙の教科書のように、直接書き込んだりができなくなると、理解するためのツールがなくなるイメージがある。文字を書く機会が少なくなることを危惧している。また、「ページをめくる」動作は、学習には関係ないかもしれないが、記憶には関係がありそう。

“理解を自分の中に落とし込む、納得する時間を省かれたとき。つまり、本来手を動かして考える時間を、デジタルやAIが代替してしまったとき。

“デジタルは、手書きではとても書きにくいんです。指やタッチペンだと、紙と摩擦が違うので、いつもの感覚で書きにくいんです。キーボードで打つのもめんどくさいし。

“特定のキーワードや単語（歴史の年号や人物名、漢字や英単語など）、作文 →より具体的なイメージをつかんだり、理解したりするのはデジタルの方が向いていそう（動画等情報量が多いので）だが、記憶を定着させる必要がある部分は紙が良いのでは？

“特に日本語、外国語の授業で書き取りやディクテーションの時間を取るというのはどうでしょうか。

“デジタルなので学校のタブレットだと直接書き込めない、書き込んだ場所を復習する（教科書からピックアップをする）作業が難しくなりそうです。今までは手元にある教科書をパラパラめくるだけでも復習になったり、別のページを見たりと無意識下でできた学習が、まずパソコンを起動しないと教科書の内容にアクセスできない事が不便に感じました。

“字は下手になるね。タブレットに入力させる形式だと字を書いているというよりはなんか入力（認識）させているだけに見える。実際子供は字が下手（親もそんなに字がうまいとは言えないが…）。低学年の教材として考えるとそこはなんか工夫が必要な気がする。

“上記の通り、集中力の低下や記憶の定着力の低下をもたらすのではと懸念している。 手を使うという身体的感覚も、作文や創作活動を活性化させる重要な要素と考えている。 その機会を子供たちから奪うようなことはあってはならない。

“書くことによって記憶が定着すると思っています。どの学習でもそうでくが、特に漢字は書いてほしいです。理科や算数の図形はデジタル学習が分かりやすそうだなと思います。

“デジタルで読むものより、脳に入り記憶に残ると思う。また紙の質感を感じる、ページをめくるなど全身や五感を使うので紙は良いと思う。

“ノートではなく、教科書に直接漢字の読み方や難しい用語の意味、あとは授業の流れでこの部分に傍線を引こうという指示があるときもある。

“最低限の義務として徹底してほしい。書いて覚える習慣がないと、脳に定着しないと強く感じます

“漢字とか暗記ものとか、蛍光ペン引いて、引く時に頭に印象付ける‥というか。手の動作込みで覚えていく人、身体に覚えさせるみたいな記憶の仕方はやりにくくなるかもですね。

“考えを整理する、記憶を定着させる時にページを捲るや教科書に書き込むなどの手元の動作があったほうがよいと思う