💬トピックに含まれる意見

“・読解力・基礎学力の低下 国際的な読解力調査（PIRLS）において、スウェーデンの子どもの読解力スコアが低下傾向にあることが判明しました。画面上の文字をスクロールして読むスタイルでは、文章を深く読み込む力（熟読する力）が育ちにくいことが指摘されています。 ・「記憶」に定着しない（ノーベル賞選考機関の警告） ノーベル生理学・医学賞の選考機関であるスウェーデンのカロリンスカ研究所は、「知識の習得は印刷された教科書に戻すべきた」との声明を出しています。紙の教科書は「右上のページのこの辺りに書いてあった」という物理的な位置情報（空間的記憶）とともに脳に刻まれますが、画面上の情報はスワイプで消えてしまうため、記憶に残りにくいと医学的・脳科学的な観点から指摘されています。 ・集中力の欠如と「手書き」の喪失 デジタル端末は気が散りやすく、学習中の集中力が持続しません。また、キーボード入力ばかりになり「手で文字を書く」機会が減ったことで、漢字や単語の記憶定着が悪くなるという声が教育現場から相次ぎました。 ・健康への悪影響（視力・睡眠・姿勢） 長時間のスクリーンタイムは、子どもたちの視力低下やドライアイ、首・肩の痛み、さらには脳の過覚醒による睡眠障害といった健康被害を引き起こすことが社会問題化しました。

“デジタル教科書導入済みの事例をよく学び、よく調べて事例や対策を生かしてください。デジタル導入ありきではなく、ゼロベースから検討を。デジタル化は子供の学力向上よりむしろ学校などの管理側の負担軽減を目的としているよう感じられますが、学力向上が目的なので本末転倒にならないよう慎重な議論を期待します

“他国でデジタル教科書で学力が下がったというデータが出ていると見ました。自分の体感としても、紙の方が知識が定着する気がしています。便利さではなく、子どもの学力向上が最も大切だと思いますので、その手間を惜しまずに紙のままにして欲しいです。

“スウェーデンの方では10年前に完全デジタル化したけれども、子供の学力が下がったので、ここ最近紙ベースに戻すと言う話も聞きましたので、本当に子供にとって全部デジタルにするのがいいのかっていうのは疑問視されるところなんですけれども、確実にディスレクシア、ディスフィアの子にとっては、読み上げ機能やデジタル教科書には助けられています。ただ今デジタル教科書にルビ振りがないので、ルビ振りもあったらいいなと言うのも感じています

“デジタルに切り替えた後、テストの成績が落ちた。また、スウェーデンなどの先進諸国でもデジタル教科書を使ったら学力が落ちたとデータが出ており、アナログ回帰の動きがある。経験的にも成績が落ち、研究でも学力低下のデータがある。

“少子化に伴い、子供の教育にはこれまで以上に国をあげて注力をしていくべきだと思います。様々な有意な科学的なエビデンスをもとに、熟慮して決めて欲しいです。個人的に、一律全ての子供の教科書をデジタル教科書に変えるのは反対です。

“フィンランドや韓国ではデジタル教科書を導入したが学力が低下したことで紙の教科書に戻している。そういった海外での失敗事例も分析したうえで制度設計をして欲しい。

“全てです。海外の研究では（スウェーデン等）、デジタル教科書が学習能力の低下につながるとわかり、紙に回帰している流れがある中で、デジタルを無理に進めるのは違和感があります。

“上記報告を参考に。 というか、そもそもデジタル化の悪影響が報告されており、その内容を確認することなく導入すること自体反対なのだが

“海外ではデジタル教科書に変更したことにより学力低下したため紙媒体の教科書に戻そうとする動きが出ている段階で、デジタル教科書に移行しようとする日本。海外のデータをしっかり分析し、何が問題だったのかどうすればうまく行くのかそこをきちんと見極めてから進めて欲しいです。

“北欧の事例をよく研究してほしいです 。デジタルから紙に戻した背景や デジタル教科書を使った課題などを収集した上で検討を進めてほしいと思います。

“他国でデジタル導入した国が紙に戻したというニュースを見たような気がします。 デジタル教科書に特に必要性を感じていません。 近視の子も増えていますし、視力の安定している中高生向けなのかなとおもいます。

“2点あります。 欧米などではデジタル教科書のネガティブな面が(学習効果)明らかになり、紙に回帰していること 学習に関係のないサイトの閲覧で集中力が削がれる点

“海外ではすでにデジタルは失敗と言われている。一部動画などの使用はいいと思うが、メインをデジタルにするのは明確に反対。

“他国でデジタル教材を使用して学力が下がり、紙の教材に戻す動きがある中でわざわざ今から日本がデジタル教材にするメリットを感じられない。

“紙による、メリットを感じる。紙の本・教科書が好き。また、例えデジタル教科書にメリットがあったとしても、子供の心身に少しでも悪影響なものは、便利さや環境負荷など何かと天秤にかけるものではなく、少しも取り入れるべきではない。

“いずれも。デジタル技術は紙の印刷物や手書きに比べて、記憶への定着力に問題があることは、スマホが普及してからの漢字を書けなくなった事例が多いことを鑑みても明らかだと思う

“既に様々な研究で、デジタルよりも紙の方が学習効率が高い結果が出ていて、北欧などではデジタル教科書から紙に戻す流れと聞いている。子供にはしっかり勉強してほしい。

“あのさ 聞かれるまで答えないってことなの 法案を出します アンケート取ってます だったらその前に他の国ではこうやってますっていうのを出した上で アンケートつった方がいいんじゃないの 順番が逆じゃない

“先例として、デジタル教科書導入は間違っていったとして、他国で廃止になったものを、日本は今から導入するという矛盾を感じます。