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💬トピックに含まれる意見

長時間のデジタル利用による視力低下と健康被害を防ぐべきだ183件)

期待6懸念177
当事者 100事業者 19専門家 2市民 62
  • ブルーライトや画面の近距離注視により視力悪化やドライアイが起こりやすく、成長期の子どもへの影響が強まると懸念される。
  • 画面利用による首や姿勢の悪化でストレートネックや肩こりが生じ、睡眠への悪影響も懸念されている。
  • 授業と家庭学習の両場面でスクリーンタイムが増えるため、総利用時間に上限を設けるなど健康管理が必要である。

このトピックに含まれる183件の意見

健康面を守りつつ、年齢に応じて活用

懸念当事者保護者2026.3.27

専門家の方々に、健康に関する対応策をしっかり聞き取りして、子ども達の成長期の身体を守りながらデジタル化を進めて欲しい。 身体を動かし、メリハリのある授業をますます大切にして欲しい。 先生方の働き方改革は非常に大切な問題だが、特に小学生などは、まだまだ信頼できる大人が対面で見守ってくれる事で安心して学習できる年頃。 全てをデジタルに委ねず、年代と場面に応じた活用をして欲しい。

姿勢・筋緊張が健康や睡眠に影響する懸念

懸念専門家言語聴覚士2026.4.18

デジタル教科書自体には賛成。ただ、重たいタブレットを持って学ぶ時の手から首にかけての筋緊張が上がること、タブレットを机に置く場合はフォワードヘッド姿勢になることが呼吸を浅くしたり、眼球運動の範囲が狭くなることで前庭感覚や自律神経に影響が出る事を問題視している。発音面でも口腔の緊張が高くなるような姿勢を学校で長時間するのは避けてもらいたい。

姿勢・目線対策の備品や機能がほしい

期待当事者保護者2026.4.29

解除ができるかできないかは、それも選択制にした方がいいかもしれませんね。 例えば、目の悪い子で近くないと見えないという(弱視というのでしょうか)そういう人もいるかもしれませんし、そこらへんは臨機応変に対応できるのが良いのではないでしょうか。 基本的にはオンになっているけれど、解除することは可能ですよ、といった形が理想的だと思います。

授業中の画面注視で目が心配、紙も併用したい

懸念当事者保護者2026.4.1

音読などでしょうか。 画面を見続けることになると思うので。文献の参照など変わらない部分の文章は薄い冊子などでいいんではないでしょうか。冊子は学校保管とするとか学校の備品として。 量としては少しですが、学校にいる間に画面を見る機会が多すぎるのは良くないと思うので。 設問や社会などの改訂されるような内容の項目などはデジタル教科書の方が、項目を探しやすく、教科書の改訂もしやすいと思います。

近視の子は画面時間増で視力悪化が心配

懸念当事者保護者2026.3.28

現在我が子が近視で眼鏡を使用していて、テレビやタブレットの試聴時間を一日1時間までとしている状態。そこに授業と宿題でタブレット教科書を使うとなると近視は進行しそうだと感じる

小中は健康面が不安で紙の方が良い

懸念当事者保護者2026.3.29

子ども達の視力低下や姿勢の悪さ、教師によって機械が苦手な人もいて情報管理が甘すぎる。学校のWi-Fiを個人のスマホに繋いで休み時間にコソコソとトイレなどで使う子もいる。そういった事からデジタル教科書はいい印象がないので、小・中学生は紙1択でいいと思います。

健康影響(視力・眼精疲労・姿勢)と家庭管理が懸念

懸念専門家教育AI2026.3.30

デジタル教科書を使うことについて、私がいちばん気になる懸念は、児童生徒の健康面(特に視力低下・眼精疲労・姿勢悪化などの身体的影響)と、教員の現場負担増です。

視力・睡眠への影響が強く心配

懸念当事者中学生保護者2026.3.28

はい、小学校の時タブレットを配布されその時に視力が随分と落ちました

ブルーライト等の健康負担が心配

懸念市民2026.3.29

ブルーライトによる目の疲労を懸念している。実は私は職場でWindowsの画面をコントラストテーマにしている。そのため児童生徒が紙の教科書を使いたいと申し出た時に対応できる体制を構築する必要がある。またあえて遠くを見たり心をリラックスさせるために青空授業も良いと思う。日本、韓国以外の先進国では意識的に取り入れられていると聞いたことがある。

健康・寄り道・格差が心配、ルールが鍵

懸念市民2026.3.28

これをしてはいけない!という事項の徹底でしょうか。他人の悪口をコメント機能に書いてしまうとか、どちらかというとチームみらいの政治姿勢にも同じ原則論があると思いますが、その原則の中で、これはしてはいけないとうことが必要かな。これをしてくださいというよりは、XXXXは禁止として、生徒の自由度は抑えない方がいいのでは。ただし、いつでもコメントがどのようなものがあるかは裏で第三者機関がアクセスして、そこから学校側にフィードバックするような仕組みは必要かと思います。学校や先生が直接アクセスでなく、第三者の機関を通した方が良いとは思います

低学年の端末利用は健康面が心配

懸念当事者保護者2026.3.28

タブレット使用の場面です。視力が発達段階にある年齢においては、使用時間が長くならないようにしたり、使う姿勢など配慮が必要と思います。学校での使用により近視悪化を招くのは保護者としては賛成しかねます。

長時間利用で視力や盗難・紛失時の個人情報が不安

懸念当事者学生2026.4.14

一日に8〜10時間

デジタル教科書は健康面(目・姿勢等)が心配

懸念当事者保護者2026.4.29

子供身長等の差があるのに、机、椅子については一律一緒のものを使っているから

健康面の不安とストレッチ運用の工夫

懸念当事者保護者2026.3.29

気軽にやりやすくて、効果的なストレッチ。人気の芸能人などを起用し、動画上の人が毎回変わるとかも新鮮でいいと思う

目の負担が大きく、使用時間の基準がほしい

懸念当事者学生2026.4.26

まぁこまめに休憩を入れるとして一回で15分〜20分

健康面、とくに目の疲れが気になる

懸念事業者教育関係者2026.3.28

生徒がいっていたのてすが、電子黒板の学校があり、それがものすごく疲れると言っていて、通常のチョークの黒板だと安心すると言っていたことがあります。デジタル教科書も同じかなと思いました。

視力低下が集中力にも響きそうで不安

懸念市民2026.3.28

私は就職する前まで視力1.5ありました。就職後平日8時間デスクワークすると1年で視力が0.1まで下がりました。これは感覚ですが、視力が悪くなって集中力も悪くなった気がします。エビデンスはわかりません。

成長期の健康被害(目・姿勢・睡眠等)が心配

懸念当事者保護者2026.4.8

あと一番心配しているのが、身体への問題です。成長過程の子どもの目に良いとは思えません。…起きている時間ほぼ画面を見ていることになるのは避けたいです。

視力対策なしでの推進には疑問がある

懸念当事者未就学児親2026.3.28

国が子どもの視力を低下させる可能性の高い施策を対応策なく推進することには大いに疑問がある。デジタル教科書を推進するにあたっては、視力低下を防ぐ何らかの対応策が必要不可欠になると考える。

安価な端末は書く学習と健康に影響が出そう

懸念当事者未就学児親2026.4.8

通信の遅さ、タッチペンなどの追従性の悪さ、タッチペンで書く時特有の姿勢の悪さなど