💬トピックに含まれる意見

“これからのAI時代では問いを立てられる人間になることが重要だと思うので、選択式ではなく、記述式の問題にして欲しいです。また、AIや先生を上手く使ってこの子はどこまで理解していて、どこからが分かっていないのか、また、それに合わせた教育ができるように努めて欲しいです。その辺はAIの活用もできそうなので頑張ってください

“教科書の検定は、遅すぎるから、】【プロンプトだけは、デジタル庁にも関わらせて、短いサイクルでアップデートするようにするのはどうでしょう？

“現在は「歯止め教育」の影響で、性教育などは深く知ることのできない分野です。しかし、性犯罪防止だけでなく、将来の人生設計を考える上では性教育の内容拡充が非常に重要な課題だと感じています。デジタル教科書では、学校で質問しづらい性に関することも躊躇なく聞きやすく、正しく理解できる仕組みになることを期待しています。

“AIのこれからの使い方を教えることにも役立つと思っています。例えば先生が一方通行で授業を行う従来型のスタイルから、児童生徒自身が自ら教科書を読みながら学習し、分からない部分を調べてながら進めていくスタイルであれば、勉強がしたい子にはどこまで進んでいける利点があります。また、その際にハルシネーションが起こりやすい内容であれば、先生が全体の前で、「AIはこういう分野はハルシネーションが起こりやすい」など、AIに対する知識を教えることにもつながります。AIに対して専門的な授業を行わなくてもこうしたデジタル教科書などを使う中で、当たり前に落としていくことが重要ではないかと思っています。

“表現はあらかじめ学習要項に対して3パターンインプットしておき、児童や生徒からのフィードバック（簡単なQ&Aや小テストの結果）をもとに表現を変える。 指導内容の可変ついては現在の対話型生成AI（OpenAIのChat GPT 5.4相当など）で基礎の反復から応用、基礎をさらに噛み砕いた説明や、何かに例えて説明するなどは実現可能なレベルだと考えています。

“・曖昧な質問では敢えて回答しない。一定文章として構造化された質問にのみ回答する ・繰り返しになるが、直接的な回答は避ける。生徒の学びに繋がらないため ・インプットのダメ確をする。該当ページに遷移後、チャットボットが生徒に対し理解度確認のための質問をする、等

“例えば数学の問題で教科書と違う思考方法で答えに辿り着いた子ども、国語のテストで想定されていない新しい視点の答えを出した子どもを臨機応変に評価し、その子の特長を伸ばしていけるのか、問われると思います

“学び始める前。放送大学の面接授業で全く経験のない分野についてこの方法でAIの対談を聞いてから教科書を読み始めてみました。全く経験のない分野についてある程度の知識をもってから読み始めることはハードルを下げるのに有効と感じました。

“個人の特徴に合わせた学びが実現できるようにして欲しい。ポッドキャスト風の物を作成すれば、通学の時に聞ける。個人の興味に合わせた英文、ポッドキャストの作成。物語風にすることでストーリー理解っぽくさせる。分からないところを分かりやすく補足する。

“算数では対話的に理解できると良いと思います。子供がこの考えでよいの？というのを問いかけられるとなお理解しやすいであろうと考えます。この際に、ハルシネーションリスクをどう抑えるかが鍵になりそうです。 また、理科や社会などはWikipediaのリンクのように子供が興味を持った横道への導線の確保があると良いと考えます。

“数学などで行き詰まりの時、答えでなく、ヒントを与える。 英語の発音の矯正など。

“教科書の内容が多少わからなくても丸暗記する、ということではなく、しっかり全てを腹落ちした知識として、蓄積、基盤化をしていける

“aiを駆使して幅広い臨機応変な問題をつくってほしい。視力のために、休憩タイム(音声でそこまでの勉強内容の復習を流すのもいいかと思う)もひとつの手かと思いました。

“遅かれ早かれ「ティーチング」それ自体は、人間よりもLLMの方が圧倒的に優れるようになります（もはや現時点でもそうですが） 分かりやすい説明、生徒個人の理解度に合わせたカスタマイズ性、など挙げたらキリがないほど優位だと感じます。 先生は「コーチング」に比重を傾けると共に、学校という舞台装置自体も変革が迫られると思います（時代遅れになった教育施設は不登校などの形で競争力を保てない）

“ゲーム感覚のような宿題であれば、勉強が苦手な子どもも手に取る可能性は高い。子どもの能力に合わせた宿題や自学習などの対応もできると思う。

“単純に電子文字だとコピペができること、検索しやすいこと、教科書の内容で興味のあるところを、すぐにAIにかけて深く調べることなど、プラスの側面がとても多いと思います。

“まず文章が苦手な人は図解で示すことで理解速度が上がるので勉強の効率が上がると思います

“答えを教えてくらる機能