💬トピックに含まれる意見

“国語の漢字の書き取りの問題で、タブレットにタッチペンで入力するのですが、保護者から見て間違いのない字（書き順や字の形がきちんとしていて、どこを直せば良いか子どもに説明できない）でも正解にならず、何回も解答を繰り返しました。 ここを直せば良いというアドバイスも返ってこないので、見えない合格ラインを探すのは少し理不尽を感じました。 性質上、とめはねはらいの練習にならない点も、宿題としての意味をあまり感じませんでした。

“単に画面をスクロールしたいだけなのに線が引かれてしまったり、逆に書き込みを行ないたいときにスクロールされてしまったり。実際に生徒が書き込みをしようとしてうまく書き込めなかったり、タブレットの想定外の挙動にフラストレーションを感じていることがありました。

“ざっとページをめくる動作は、高速でめくられる中で、指の感覚、記憶画像とのマッチング、文字の斜め読みによって出来るものと考える。それをタブレットでやるのは難しいという経験則もある。

“桁が多い筆算が書ききれなかったり、計算のやり直しのスペース確保や一部だけ消すことにやりにくさがある

“デジタルは、手書きではとても書きにくいんです。指やタッチペンだと、紙と摩擦が違うので、いつもの感覚で書きにくいんです。キーボードで打つのもめんどくさいし。

“指で書くと線がガタガタしたり、線の太さがちょうど良くなかったり、ペンの接続が必要だったりとサッと書き込める感じがなかったり、書き込んだデータが消えることがあるのが使いづらいと感じる

“デジタルなので学校のタブレットだと直接書き込めない、書き込んだ場所を復習する（教科書からピックアップをする）作業が難しくなりそうです。今までは手元にある教科書をパラパラめくるだけでも復習になったり、別のページを見たりと無意識下でできた学習が、まずパソコンを起動しないと教科書の内容にアクセスできない事が不便に感じました。

“問題の文章に対しての書き込みは無制限。メモは大きな画面でいつでも呼び出せるのがベストだと思います。 特にメモ領域が狭いと図などによる思考整理が難しい。

“タッチペンによる入力をある程度自動で読み取り、入力を補正したり次の入力を推測して補助する機能

“答えを間違えた時に消しゴムボタンを押して、消して、ペンボタンを押してまた書き直す。この作業が不便だった。

“私の知る範囲では、1人1台のタブレットにはペンがついていない。指で書くのは単純にやりづらい。また、タブレットの性能にもよるが、ペンがあったとしても反応が良くない。 その点紙と鉛筆だとスムーズ。

“モニターにデジタル教科書を表示する場合、タッチペンでの書き込みができないというデメリットがあると思います。タブレットではできるかもしれませんが、高価です。

“例えば数学で応用的な問題を取り組んでいる際、初歩的な公式を思い出せない時に、単元の最初のページを開けない

“例えば、左半分は教科書、右半分はメモ書きみたいに分ける事が必要かと思います。

“・長時間使用しても目が疲れにくいこと ・書き込みをしやすいこと ・複数のデジタル教科書を同時に開いておけること ・匿名の投票などで意見を発信できること

“書き込みできる、マーカー的に線が引ける、チェック問題で確認

“紙の教科書の良さは自分で書き込みができる部分が大きいかと思います。デジタル教科書にする場合、その子だけの教科書になるように、入力で残すのではなく自分の文字で書き込んだものを残せる機能があると記憶にも残りやすいかと思います。

“紙の教科書の利点は書き込めることにあると思います。 タブレットに加え、ペンシルも各自1本持てるようにし、タブレットに書き込めるようにして欲しいです。 指で書くことより、ペンシルでのほうが子供には書きやすいです。

“ほとんどすべての科目です。特に大きな枠組を自分の言葉・絵で理解したい場面です

“ふと国語の文章に段落番号を書き込んだり、解いた数学の問題に印をつけたりできなくなる点