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💬トピックに含まれる意見

道徳・社会・歴史などイデオロギーが関わる科目での中立性を保証すべきだ4件)

期待1懸念3
市民 4
  • デジタル教科書の選択肢ボタンや意見入力フォームで、先生の政治思想や歴史観が関わる懸念がある。
  • 検定段階での思想的中立性の審査と、運用段階での第三者機関による監視体制の構築が必要である。

このトピックに含まれる4件の意見

国主導が強まるほど内容の偏り(洗脳)が心配

懸念市民2026.3.30

洗脳です。多様な意見を学ばせるのではなく、国の都合の良い部分だけを教えることになると問題があるので、第三者機関によるチェックが必要だと思います。

教科書内容は基本許容、モラル反は不許可

期待市民2026.3.27

内容によって許可性にしますが、基本すべて許容しやってみるようにします。道徳・モラルに反したりするものは不許可。

差別的・攻撃的な言葉は扱いに注意

懸念市民2026.3.30

済みません、具体的にはわかりませんが、ただ『ダメ』ではなく、その言葉や社会的背景なども学習できればいいのかな、と思います。

意見入力機能は有効だが教師の思想介入が心配

懸念市民2026.3.27

先生が子ども達の考えに、意見に対して修正がはいるかもしれない 先生のイデオロギーが関わってくる