💬トピックに含まれる意見

“・公教育としての公平性の担保の難しさ(選択肢とズレるがこれも大きな課題) 現在自治体によってハードもソフトもバラバラである。タブレットPCを使う自治体があれば、surface、iPadなどハードは多岐に渡る。そのスペックも様々である。学習者用アカウントもMicrosoftがあればGoogleがあれば両方のところもある。 プラットフォームによって使えるツールが違ったり、スペックによって学習の快適さが異なったりする。

“生徒と教員の登録作業と言う、同じ作業を何度もしなくてはいけない。 特に、年度更新の一番忙しい時に、新入生を登録する、在校生を進級させる、卒業生の卒業処理をさせる。作業の内容は同じなのに何度も同じ事をしなくてはいけない。 これが物凄いストレスになってます。

“例えば提供会社が倒産したりしたらメモが振り返って閲覧できなくなったりすることです。いわゆるベンダーロックオンですね。私個人として、例えばメモをEvernote使ってたけど、それが結果的にロックオンされて、今は一般のMarkDown形式でファイルを生成できるObsidianを使ってます。これならObsidianが仮に使えなくなってもファイルはMarkDownの共通仕様だから他のテキストアプリでも使えるからね

“あなたのいうデジタル教科書がどんな内容か、にもよります。Kindleのように、ただ読むだけなら大きな問題や不明点は長い目で見て発生しにくいと考えます。しかし、計算問題を解くドリルや漢字の書き取りなどについて、それぞれ個別教科の全くUIの違うアプリがバラバラに入ってくると、わからない、できない、アプリが動かない、などユーザー側の困りごとは増えるでしょう。それを全部先生や学校が対応するのはあまりに無理があります。各アプリ提供者が保護者用対応窓口などを、誰でもわかる場所にすぐ聞けるよう配置してほしいです

“プラットフォームを一つにする。 デジタル教科書のクラウド保存先を一つにする 子供達は、タブレットのデスクトップからタップすれば本棚一覧に届くようになって

“端末の設定や規格を厳格に定めすぎると特定企業への新たな利益誘導が発生しかねないので、セキュリティ面やチャイルドセーフティ的な面はソフトウェア側でカバーして、端末側はある程度緩めの規格や規制にしておくことで参入障壁を下げて市場を活性化出来ると思います。また、教科書の内容の規定や規制も同様に厳格にしすぎないことで新規参入やや発展の余地を残して置くことが大切だと思います。

“提出物の紛失の心配が無くなると、再発行の手間の費用もかからなくなると思います。忘れがちな子供でも、未提出分があるとフラグが立つようにしておけばＡＤＨＤなどの子でもカバーしやすくなりそうですし。

“UX保証や良い「UXを受ける権利」をデジタル教科書には求めたほうがいい。なぜならUXは体験そのもので、最初の体験が最悪だと、可能性があるはずなのに、ないものとされてしまう。メモリ負荷や、速度保証など、定量的な権利として、認めるべき。

“閲覧アプリ 全ての教科が東京書籍なら問題ないけど、そうはいかない 数研出版ならエスビューアってシステムらしい（ブラウザ？） 発達障害のある子どもが、教科によって切り替えるのは手間取る

“Kindleみたいな読みやすさ 物理ボタン 呼び鈴みたいなシンプルさ 教科書以外のシステムにはさわれないようにする

“そもそも学校側が何かを用意する必要がある状態は望ましくない。現状ある学校という大きなシステムに対し、迅速な変更は非常にコストと混乱が大きい。通信が不要な端末で、安価に交換可能なものを用いるべきだ。

“家庭学習です。授業中では先生があらかじめ必要なページを教えてくれると思うので、それに従えば容易にできると思いますが、家庭学習では自分で情報を見つける必要があるので、情報の検索性を向上する必要があります。

“プラットフォームを一つにまとめてもらう事です。 おそらく教科書会社事に利権があるので分かれていると思いますが、現場の負担を考えたらそんな利権を教員現場に持ち込まないで欲しい

“アカウント管理を簡単にするためにビューアを統一してほしい

“ChromebookでもiPadでも同じように使えるといいなと思います。そして、家でも手軽に使えるといいなと感じます

“現状、登録するのは現場の教員であること。アカウントの登録などの初期設定は全て教員がやらなければならず、負担が増えている。

“デジタル教科書が特定デバイスでしか読めない等のけーすを懸念しています。通学において重いデバイスを運ぶ労力を使うのは健康上でも好ましくありません。家では私用のデバイス（iPadやPC）で教科書が使えるようにしてほしいです。

“文科省が調べた、最低スペックの端末で速度計測をする。

“先ほど述べた使い勝手が懸案事項　iPadを全学校に一律配布すべき　それ以外は特に懸念はない

“ガバメントクラウドの活用です。