💬インタビューレポート

本日は、「デジタルを含む教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることやご経験を伺えればと思います。率直なお話を大切に進めますので、安心してお答えください。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

保護者の立場で関わってくるのですね。 お子さんの学校では、すでにデジタル教科書（教科書を端末で見られるもの）を使っていますか？

ありがとうございます、保護者としては「学校で実際どうなっているのか見えにくい」と感じやすいですよね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。「名前は聞いたことがある程度」だと、学校からの案内や周りの話で耳に入る感じですよね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

ありがとうございます。紙の方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 紙の方が学びやすいと思うのは、どんな学習場面のときですか？

お子さんに「しっかり勉強してほしい」という思いが強い中で、紙の方が成果につながりそうだと感じていらっしゃるのですね。北欧で紙に戻す流れ、という話も耳にすると不安になりますよね。 その「研究結果」や「北欧で紙に戻す流れ」は、どこで知りましたか？

新聞で知ったのですね。日々の情報として信頼して読まれている中で、そういう報道を見ると「紙の方が確かだ」と感じやすいと思います。 その新聞記事では、紙の方が良いとされていた理由として、どんな点が挙げられていましたか？

ありがとうございます。記事が具体的ではないと、かえって「結局どっちが子どもに良いのか」が判断しづらいですよね。 では現時点の感覚で構わないのですが、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面をいちばん気にされているのですね。理解・集中・記憶のところは、保護者としてすごく大事なポイントだと思います。 その中でも特に心配なのは、「集中が続かない」ことですか、「内容が頭に残りにくい」ことですか？

「頭に残りにくい」ことがいちばんの心配なのですね。学習の成果に直結するところなので、不安になりやすい点だと思います。 デジタルだと頭に残りにくいと感じるのは、どんな勉強のときが特にそうだと思いますか？

「手を使って書く作業」が失われると、記憶への定着が弱くなりそう、というご懸念なのですね。すごく納得感のある視点です。 デジタル教科書が入ることで、その「書く作業」が減ってしまいそうだと感じるのは、学校での学習のどんな場面ですか？

アプリ学習の「タッチ」や画面上の書き込みが増えると、紙に手で書く量が減ってしまいそう、というイメージなのですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

端末や通信トラブルが起きたときの対応がハードルになりそう、ということですね。授業が止まったり、先生の負担が増えたりしそうで心配になりますよね。 その「端末・通信トラブル」は、どんな場面で起きやすいイメージがありますか？

低年齢だと破損が起きやすそう、学年が上がると端末で他のことをしてしまって集中が削がれそう、というご心配なのですね。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ありがとうございます。学びの道具としては「できるだけシンプルに」「紙の良さ（鉛筆で書く機会）を奪わないでほしい」という強いご要望なのですね。 ここまで伺った内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。内容に違いがないか、ご確認ください。