💬インタビューレポート

本日は、「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、率直なお考えを伺いたいです。差し支えない範囲で大丈夫ですのでお聞きします。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

保護者として関わっているのですね。お子さんの学校では、いま授業や宿題で「学習者用デジタル教科書」（紙の教科書と同じ内容を端末で見るもの）は使われていますか？

承知しました。では前提から伺いたいのですが、デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。では次に伺います。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚なのですね。差し支えなければ、デジタルの方が向いていそうだと感じるのは、どんな学習場面ですか？

具体例がはっきりしていて分かりやすいです。英語の音声・映像や、小テスト形式で習熟度を見ながら進められる点に期待があるのですね。 その一方で、紙の方が向いていそうだと感じるのは、どんな学習場面ですか？

なるほど、読むスピード感や、書き込みながら理解を深める場面では紙が合いそう、ということですね。 では次に、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

懸念が具体的ですね。特定端末に縛られることと、持ち運びの負担が気になっていて、家庭では私用端末でも使える形が望ましいということですね。 その「特定デバイスでしか読めない」ことで、特に困りそうだと感じるのはどんな場面ですか？

承知しました。持ち運びの負担が一番のポイントなのですね。 その「持ち運び」が負担になるのは、具体的にはどんな状況のときですか？

ありがとうございます。端末の重量そのものが負担、ということですね。 その「重い」と感じるのは、いまお子さんが普段持ち歩いている荷物に対して、どのくらいの上乗せになるイメージですか？

2kgほどの上乗せのイメージなのですね。それは通学では確かに負担に感じやすい重さだと思います。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

学校のルール作りがネックになりそう、という見立てなのですね。 その「ルール作り」で、特に揉めたり曖昧になりやすいと思うのはどんな論点ですか？

承知しました。では最後に、制度設計の側に向けたご意見を伺います。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

承知しました。ここまでお話しいただき、ありがとうございました。 これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。ご確認いただき、事実と違う点やニュアンスの修正があれば教えてください。