💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、お考えや実感をうかがいたいです。率直に、話しやすい範囲で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心をお持ちなのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。名前は聞いたことがある程度なのですね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

デジタルの方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 その「学びやすい」は、どういった点でそう思いますか？

なるほど、テスト機能で双方向になったり、動画で情報量が増える点に魅力を感じているのですね。 その中でも「テストができる」ことについて伺いたいのですが、どんな場面で特に効果が出そうだと思いますか？

自習や豆テストの場面で効果が出そう、ということですね。 では次に、デジタル教科書を使うことについて、気になる懸念や課題はありますか？

健康面（目・姿勢・睡眠など）が気になるのですね。 その健康面の懸念は、どんな場面で起きやすいと感じますか？

なるほど、端末との距離が近くなりやすいことと、画面の点滅が気になっているのですね。 その「机に座らないと端末との距離が保てない」という点について、学校での利用だと特にどんな状況で起きやすいと思いますか？

体育館や部活動の場面だと起きやすい、と感じていらっしゃるのですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

個人情報や端末管理がハードルになりそう、ということですね。 端末管理の面で、学校側が特に難しくなりそうだと感じるのはどのあたりですか？

ありがとうございます。未返却と、想定外のサイトへのアクセスが心配なのですね。 未返却について伺いますが、どんなタイミングで起きやすいと感じますか？

転校のタイミングで未返却が起きやすい、ということですね。 最後にお聞きします。デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ありがとうございます。2〜3年での交換を想定すべき、というご意見ですね。 その「2〜3年での交換」を想定する場合、いちばん重視したい交換の基準はどれですか？

ありがとうございます。OSやセキュリティ更新の限界を基準に、2〜3年での交換を想定すべきというお考えなのですね。 ここまでで、法案の主要な論点（学びやすさ・健康面・運用・制度要望）を一通りうかがえました。これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。ここまでの内容をもとにレポート案を作成しました。ご確認をお願いします。