💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや経験を伺いたいです。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心をお持ちなのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。名前は聞いたことがある程度、ということですね。 紙の教科書とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

ITエンジニアとしてはデジタル化に前向きだけれど、教科書は紙のほうが学びやすいのでは、という感覚なのですね。学力面の報道や、目への影響も気になっていると。 その「海外で先行してデジタルを取り入れた結果、学力が向上しなかった」というニュースは、どんな国や事例として記憶に残っていますか？

大丈夫です、うろ覚えでも問題ありません。教育先進国の事例として印象に残っている、ということですね。 そのニュースを見て「紙のほうが学びやすい」と感じるに至ったポイントは、どんな内容でしたか？

なるほど、「デジタル教科書中心にしたら学力が下がった」という趣旨が、判断に大きく影響しているのですね。 その「学力が低下した」という話を聞いたとき、特に心配になったのはどのあたりですか？

おっしゃる通りで、そこがいちばん心配になりますよね。伺い方が回りくどくなってしまい、すみません。 この法案でデジタル教科書が「正式な教科書」になった場合、学力の低下を防ぐために制度として入れてほしい歯止めや条件は、どんなものが思い浮かびますか？

「紙かデジタルかを選べるのが望ましい。ただ両方に対応するのは先生の負担が増えそう」というバランス感覚なのですね。 学校現場で、先生の負担が大きくなりそうだと感じるのは、具体的にどんな場面ですか？

なるほど、デジタルの良さ（動画・シミュレーション・演習など）を授業で活かそうとすると、紙の生徒が混ざることで授業設計が二重化しやすい、という懸念なのですね。 全生徒が「紙とデジタル両方」を持つ形にするとしたら、一般市民の立場として、費用負担（税金の使い方）についてはどう感じますか？

未来のためなら税を使うことに抵抗はあまりない、という感覚なのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面（理解・集中・記憶）がいちばん気になるのですね。 その懸念は、学習の中でも「読む」「書く」「復習する」など、どんな場面で特に起きやすいと感じますか？

承知しました。ここでインタビューは終了にします。これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。ここまで伺った内容をレポート案としてまとめました。内容に誤りや、補足したい点がないかご確認ください。

ご確認ありがとうございます。ご指摘を反映し、「選べる」だけでなく「紙とデジタルの両採用も視野」という点を明確にしてレポート案を更新しました。内容をご確認ください。