💬インタビューレポート

本日は、「デジタル教科書を正式に教科書として認めるための法案」について、感じていることや経験を伺いたいです。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

これからお子さんが学校に通う中でのこととして考えられているのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚なのですね。 「デジタルの方が良さそう」と感じるのは、どんな学習場面ですか？

かなりはっきりと「義務教育ではデジタル化はデメリットが大きい」というお考えなのですね。 その「義務教育でデメリット」と感じる点は、どんなところですか？

ありがとうございます。いまのお話だと、学習面ではメリットが見えにくく、義務教育ではデジタル化がデメリットになりやすい、というご認識なのですね。 その前提で伺いたいのですが、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

活字を読む機会が減ることを、いちばん大きな懸念として見ていらっしゃるのですね。 その「活字を読む機会の喪失」は、学校生活のどんな場面で起きそうだと感じますか？

全体的に影響が出る、という見立てなのですね。 「年齢的にデジタル化すべきでない」と感じるのは、だいたいどの学年あたりまでのイメージですか？

中学3年までは、年齢的にデジタル化は避けた方がいいというお考えなのですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

承知しました。ここまでお話しいただき、ありがとうございました。 これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

本日はお時間をいただき、率直なお話をありがとうございました。以下、伺った内容の要約レポート案です。ご確認ください。

ご確認ありがとうございます。基本スタンスを「懸念」ではなく「否定・拒否（反対）」として反映したレポート案に修正しました。