💬インタビューレポート
高校生の保護者
高校生の子どもを主に念頭に置く40代の保護者。子どものSNS利用に関する年齢制限、年齢確認、保護者による見守りの範囲について意見を述べた。
💬主な意見
多様な参加者でルールを議論してほしい
“保護者、高校生、学校の教師、専門知識を持つ第三者を交えて議論し、その場をリスクを学ぶ機会にもしてほしい。特定の人だけで決めることには意味がないと考える。
アカウント作成時に本人確認を行う
“本人確認を伴う年齢確認が必要な場面として、SNSのアカウントを作るときを挙げる。年齢確認にはマイナンバーカードなどの身分証を受け入れられるとしている。
🎤すべての会話ログ
ご協力ありがとうございます。これから「こどもとインターネットのルールを見直す方向性(中間整理報告書)」について、子どものSNS規制を中心にお話を伺います。 あなたはどの立場に一番近いですか?
保護者
ありがとうございます。あなたの年代を教えてください。
40代
ありがとうございます。主に念頭に置いているお子さんの学年を教えてください。
高校生
ありがとうございます。SNSやネットで、「これは子どもに有害だ」と実際に感じたものはありますか?近いものを選んでください。
自傷・自殺に関する情報
自傷・自殺に関する情報を特に心配されているのですね。それは何歳くらいからなら許容できると思いますか?小学生・中学生・高校生で違いますか?
回答を最初からやり直したい
もちろんです。最初からやり直します。 あなたはどの立場に一番近いですか?
保護者
ありがとうございます。あなたの年代を教えてください。
40代
ありがとうございます。主に念頭に置いているお子さんの学年を教えてください。
高校生
ありがとうございます。SNSやネットで、「これは子どもに有害だ」と実際に感じたものはありますか?近いものを選んでください。
誤っていたり、偏向が強い情報
誤りや偏りの強い情報に触れることを心配されているのですね。それは何歳くらいからなら許容できると思いますか?小学生・中学生・高校生で違いますか?
社会人になってからなら許容できる。学生のうちは許容できない。少なくとも社会にでるまでは。
学生のうちは誤情報や強い偏りから守る必要があり、社会に出てから判断力を備えた上で触れるのがよい、というお考えですね。 なお、この中間整理報告書は、一定年齢未満のSNS利用を一律に禁止する制度は提案しておらず、その是非を今後も議論するとしています。そのうえで、一定の年齢未満の子どもはSNSアカウントを持てないという法律を作ることについて、どう思いますか?
賛成
賛成なのですね。何歳未満を対象にするのが妥当だと思いますか?
18歳未満
18歳未満という線引きにする背景には、どのような考えがありますか?
未成年であることで社会における責任範囲が狭い。
未成年の間は社会的な責任の範囲が限られるため、SNSアカウントの利用も18歳未満では制限すべきだというお考えですね。 「何が子どもに有害か」の線引きは、これからガイドラインなどで決められていきます。誰がどう決めるのが一番納得できますか?
保護者や子ども・若者も参加する場で決める
保護者や子ども・若者も参加する場がよいと考えるのは、どのような点からですか?
参加する中でリスクを学んでほしい
参加そのものを、リスクを理解する機会にしてほしいということですね。決めるための話し合いや基準は、どこまで公開されていれば信頼できると思いますか?
全て。公開できない理由がイメージできない
基準だけでなく、話し合いの過程も含めてすべて公開されるべきだ、というお考えですね。 年齢確認の方法には、生年月日を自分で入力するだけのものから、身分証やスマホのOSで確認するものまであります。方法によって、確認の確実さと、手間や提供する情報の量が変わります。本人確認を伴う確認まで必要だと思う場面はありますか。必要ないと思う場合は、その選択肢を選んでください。
SNSのアカウントを作るとき
では、年齢を確認する方法として、受け入れられると思うものを選んでください。
マイナンバーカードなどの身分証で確認
年齢確認の方法としては、「マイナンバーカードなどの身分証で確認」を受け入れられる、ということですね。 子どもが使うSNSやサービスに、会社が用意すべき安全対策で一番重要なものはどれだと思いますか?
年齢に応じて使える機能を変える
年齢に応じて使える機能を変えることを重視されるのですね。どのような点で、それが最も重要だとお考えですか?
大人が線引きをしてあげること
大人が年齢に応じた線引きを担うことで、子どもを守る必要があるというお考えですね。 お子さんとの関係を考えたとき、ペアレンタルコントロールで見るのが妥当だと思うのはどこまでですか?
子供の年齢によって妥当な範囲はかわる
年齢に応じて確認できる範囲も変えるべき、というお考えですね。高校生のお子さんについては、どこまでなら見るのが妥当だと思いますか?
選択肢を提示して
高校生のお子さんについて、保護者が確認する範囲として最も近いものを選んでください。
誰とつながっているか(フォロー・友だち)
最後に、このルール作りをする人に一つ伝えるとしたら、それはなんですか?
保護者や高校生、学校の教師、専門的な知識をもった第三者を交えて議論をし、議論の場をリスクを学ぶ場にもしてほしい
保護者・高校生・教員・専門家がともに議論に参加し、その過程自体をリスクを学ぶ機会にしてほしい、というご意見ですね。 ほかに、このテーマで伝えておきたいことはありますか?
特定の人だけで決めることは意味がない
特定の立場の人だけで決めず、多様な当事者や専門家が関わることが重要、ということですね。ご意見ありがとうございました。これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。
お時間をいただき、ありがとうございました。ここまでの内容をもとにレポート案をまとめました。