💬インタビューレポート

本日はお時間ありがとうございます。「デジタルを含む教科書を正式な教科書として認める」法案について、率直なお考えやご経験を伺いたいです。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。保護者の立場だと、学校での使われ方が日々の安心感に直結しますよね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。今回初めて知ったとのことだと、ここからの情報で印象も変わりやすいですよね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚とても自然だと思います。 その「使い分け」が必要だと感じるのは、どんな学習場面のときですか？

承知しました。では次に進めますね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

健康面が気になるのですね。特にお子さんの負担を想像すると心配になりやすいところだと思います。 その健康面の懸念は、どんな場面で起きそうだと感じていますか？

視力の低下やブルーライトの影響が気になっているのですね。 その懸念は、学校での利用と家庭での利用のどちらで強く感じますか？

ありがとうございます。学校でも家庭でも同じくらい心配、ということですね。 その不安を少しでも下げるために、学校側に「こういう運用なら安心できそう」と感じることはありますか？

ありがとうございます。急に聞かれても、具体策はすぐには思いつきにくいですよね。 では視点を変えて伺います。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

もちろんです。では、その「他に言いたいこと」は、この法案（デジタル教科書を正式な教科書として認めること）について、どんな点ですか？

お子さん自身が「デジタルの方が良い」「紙でなければいけない理由はない」と言っていたのですね。実際に使う当事者の声として、とても大事な視点だと思います。 そのお子さんの発言は、どんなきっかけ（学校での体験や、普段の学習など）から出てきたものだと感じますか？

なるほど、重さの負担が減ることや、拡大・書き込みのやり直しがしやすい点が魅力なのですね。日々の通学や学習のストレスが軽くなる、という実感に近いのだと思いました。 最後にお聞きします。デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ありがとうございます。お子さんは前向きで、保護者としては健康面の不安がクリアになれば、というお気持ちなのですね。 ここまでのお話を踏まえて、制度設計側に伝えるなら「健康面の不安を減らすためのルールや周知をセットで整えてほしい」という点が核になりそうだと受け取りました。 それでは、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

本日はお時間ありがとうございました。伺った内容をもとに、要点をレポート案としてまとめました。内容に違和感や、補足したい点があれば教えてください。