💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式に教科書として認めるための法案」について、率直なお考えやご経験を伺えればと思います。差し支えない範囲で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

教育関係のお立場から見ておられるのですね。差し支えなければ伺いたいのですが、デジタル教科書については、どの程度ご存知ですか？

承知しました。ある程度ご存知な前提で伺います。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

紙の方が学びやすいと感じておられるのですね。 紙が学びやすいと感じるのは、どんな学習場面のときですか？

書き込みやマーカーで「手を動かしながら理解を作る」場面では、紙に強みがある感覚なのですね。 その場面で、デジタル教科書だとやりにくいと感じるのは、どんなところですか？

なるほど、「紙面の位置情報で思い出せる」「目的のページに行く途中で自然に復習が起きる」という強みが、デジタルだと薄れそうだということですね。 その懸念は、特にどの教科で大きいと感じますか？

理科・社会のように暗記事項が多い教科だと、ページの位置感覚や“途中で目に入って思い出す”ことが効いてくる感覚があるのですね。 では、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

健康面がいちばん気になるのですね。 その健康面の懸念は、具体的にはどんな症状や変化として現れそうだと感じますか？

視力低下が特に気になるのですね。 視力低下が起きやすいのは、どんな利用場面だと感じますか？

たしかに、使う「時間」と「環境（明るさ等）」が整わないと、画面を凝視する状況が増えてしまいそうですね。 学校側が管理するとしたとき、いちばんハードルになりそうなのは何だと思いますか？

紙とデジタルの使い分け自体は有効だと思う一方で、先生ごとの得意不得意が出たり、準備や運用の負担が増えたりする不安があるのですね。 最後に伺います。デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたら、それは何ですか？

承知しました。では、ここまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間いただき、ありがとうございました。ここまで伺った内容をレポート案にまとめました。ご確認ください。