💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることやご経験を伺えればと思います。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。お子さんがこれから学校に上がっていく中で、デジタル教科書に期待を持たれているのですね。 「良いと思う」と感じるのは、どういった点が良さそうだと思われますか？

なるほど、内容を最新にしやすいところに価値を感じていらっしゃるのですね。 その「更新頻度が上がる」として、特に“どんな内容”が早く更新されると助かるイメージですか？

率直にありがとうございます。更新の話は「なんとなく良さそう」と感じている段階なんですね。 では次に、デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

承知しました。まだ情報が多くない段階なのですね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

持ち運びの負担が減るイメージがあるのですね。 その「持ち運びに便利」という点は、どんな場面で特にメリットが出そうだと思いますか？

たしかに、ランドセルの重さや忘れ物の負担が減るのは大きいですね。日々の準備がラクになる、というのも実感に近いメリットだと思います。 一方で、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

懸念として「視力への影響」がまず浮かぶのですね。たしかに保護者としては気になりやすい点だと思います。 その「目が悪くなりそう」という不安は、どんな使われ方（授業中に長時間見る、宿題で家でも画面を見る、など）を想像していますか？

感覚として「画面＝目に悪い」というイメージがあるのですね。自然な不安だと思います。 その「目に悪そう」という感覚は、これまでのどんな経験（ご自身や身近な方の体験、スマホやPCで目が疲れた等）から強くなりましたか？

正直に言ってくださってありがとうございます。根拠というより「昔からそう言われてきたイメージ」が不安の源なんですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

費用面（端末の購入）に加えて、破損・盗難、そして充電切れで授業が止まるかもしれない、という運用の不安があるのですね。現場のイメージとしてとても具体的です。 その中でも「費用が高いこと」について、特に負担が大きくなりそうだと感じるのはどの部分ですか？

おっしゃる通りで、「誰が負担するのか」と「盗難時にどう扱うのか（弁償・再配備・管理責任）」が曖昧だと、現場も家庭も不安になりやすいですよね。 では最後に、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたら、それは何ですか？

前向きに期待しつつも、費用や健康面などの不安は残る、という温度感なのですね。お話から「止めたい」よりも「うまく進めてほしい」というお気持ちが伝わってきました。 ここでインタビューは一区切りにして、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

本日はお話いただき、ありがとうございました。ここまで伺った内容をレポート案にまとめました。ご確認いただき、ニュアンスの違い・追加したい点・削りたい点があれば教えてください。