💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、率直なお考えやご経験をうかがいます。差し支えない範囲で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

保護者の立場なのですね。お子さんの学校では、学習者用デジタル教科書はどのくらい使われていますか？

まだ使っていない状況なのですね。学校でデジタル教科書が導入されていない理由として、学校側から何か説明はありましたか？

一部は使っているかもしれないけれど、学校から説明がなくて実感が湧きにくい状況なのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

デジタルの方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 そう思うのは、どんな学習の場面をイメージしていますか？

学習の記録を集約して、できる・できないや苦手が見える化されて、勉強の仕方まで最適化できそうという期待があるのですね。 その「その子のデータ分析」ができるようになることについて、保護者としては安心に感じますか、それとも少し不安もありますか？

安心の方が大きいのですね。 その安心感は、具体的にはどんな点から来ていますか？

進路に迷ったときに、学習のデータから「向いている・向いていない」を示してくれると、判断の基準が増えて助かるということですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

健康面が気になるのですね。 その健康面の懸念は、具体的には「目」「姿勢」「睡眠」などのうち、どれが中心ですか？

姿勢がいちばん気になるのですね。 姿勢の面で、特に起きやすそうだと感じているのはどんな状態ですか？

猫背やストレートネックなど、体への負担につながるところが心配なのですね。 その姿勢の悪化は、学校での利用と家庭での利用だと、どちらで起きやすいと感じますか？

学校でも家庭でも起きうるし、そもそも「正しい姿勢」を大人側が十分に教えられていないのでは、という心配なのですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

個人情報と端末管理がハードルになりそうなのですね。 その中でも、いちばん心配しているのは「どんな個人情報」が扱われることですか？

学習の履歴や特性まで集約されるほど、漏えいや「使われ方」の不安が大きくなるのですね。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ここまでのお話だと、学習の最適化や進路の助けになる点には期待が大きい一方で、個人情報が集約されることによる漏えい・悪用リスクが強い懸念で、「セキュリティ強化」を最優先で求めたい、ということだと受け取りました。 この「セキュリティ強化」について、制度として特に入れてほしい対策はどんな方向性ですか？

ありがとうございます。技術的な防御を強めることと、運用する大人側のセキュリティ教育の両方が必要、ということですね。 「大人の人のセキュリティの勉強会」について、どの立場の大人を主な対象にするのが適切だと思いますか？

ありがとうございます。デジタル教科書に限らず、デジタル社会全体として「全国民のリテラシー強化」を基盤にしたい、というお考えなのですね。 ここまで伺った内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。ここまで伺った内容をレポート案としてまとめました。内容に抜け・誤解がないかご確認ください。