💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや実感を伺えればと思います。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。「その他」とのことですが、この法案との関わり方としては、どんな立場や場面に近いですか？

将来の学校環境として気になっているのですね。少し先の話でも、今のうちに見通しが持てると安心にもつながりそうです。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。では、紙の教科書とデジタル教科書を比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

紙の方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 紙の方が学びやすいと思うのは、どんな学習場面をイメージしていますか？

具体的な使いにくさのイメージがはっきりありますね（探しにくい／ぱらぱら見ができない／記憶に残りにくい）。北欧の動きも含めて慎重に見たい、という感覚も理解できます。 いま挙げてくださった点の中で、「これは授業や家庭学習で一番困りそう」と感じるのはどれですか？

充電切れで使えないのは、学習がそこで止まってしまう感じがして不安になりますよね。 充電切れが起きるのは、どんな場面を想像していますか？

たしかに、鉛筆を削り忘れた時の「やりにくさ」が、デジタルだと「そもそも使えない」に近い形で出てしまうかもしれない、という感覚ですね。授業が止まる不安は大きいと思います。 「授業中にハックして遊ぶ」懸念について伺いたいのですが、学校側としてはどんな状態まで防げていないと困るイメージですか？

なるほど、ホワイトリスト運用が前提で、自由なネット接続や勝手なアプリ追加は避けたい、というイメージですね。安心して授業に集中させるには重要な線引きだと思います。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

教員の負担や研修がハードルになりそう、と感じていらっしゃるのですね。 教員の負担の中でも、特に重くなりそうだと思うのはどのあたりですか？

学校ごとに「完全デジタル／併用／紙のみ」が分かれると、異動のたびにやり方が変わって先生の負荷が増えそう、というご懸念ですね。運用のばらつきが現場に効いてくる点だと思います。 では最後に伺いたいのですが、デジタル教科書に関して制度設計をする人に伝えるとしたら、どんなことを優先してほしいですか？

北欧の事例をしっかり研究した上で進めてほしい、というご意見ですね。拙速に進めず、実際に起きた課題まで含めて検証してほしいというニュアンスだと受け取りました。 ここまでの話の流れで最後に1点だけ伺いたいのですが、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面がいちばん気になるのですね（理解・集中・記憶のあたり）。 その「学習面の不安」が特に出そうだと感じるのは、どんな学習場面ですか？

承知しました。ここまでお話しいただき、ありがとうございました。 これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お話しいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。ご確認ください。