💬インタビューレポート

こんにちは。本日は「デジタルを含む教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることやご経験をうかがえればと思います。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。保護者の立場として伺いたいのですが、デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。では、紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

ありがとうございます。紙の方が学びやすいと感じられるのは、どういった学習の場面が思い浮かびますか？

なるほど、線を引いたり書き込んだりする場面で、紙の良さを感じられるのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面が気になるのですね。 デジタル教科書だと、理解・集中・記憶のどのあたりに影響が出そうだと感じますか？

理解力が下がりそう、というご懸念なのですね。 デジタル教科書だと「理解が下がりそう」と感じるのは、どんな学習の場面を想像していますか？

承知しました。では次に伺います。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

授業設計の難しさがハードルになりそうなのですね。 デジタル教科書が「正式な教科書」になった場合、授業づくりのどの部分が特に難しくなりそうだと感じますか？

個々に応じた指導が難しくなりそう、というご懸念なのですね。 デジタル教科書が入ることで、子どもによって差が出てしまいそうだと感じるのは、どういったタイプの違い（例：理解の速さ、集中のしやすさ等）を思い浮かべていますか？

理解の速さの違いがある中で、デジタル教科書だと差が出てしまいそうと感じていらっしゃるのですね。 その場合、授業の中で「理解が速い子」と「ゆっくりな子」が同時に進むとき、デジタルだと特に難しくなりそうだと思うのはどんな点ですか？

承知しました。では最後の質問です。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ご懸念、よく分かります。教科書がデジタル中心になると、紙の本に触れる機会が減って「読書もデジタルだけに寄ってしまうのでは」という心配ですよね。 この法案自体は「デジタル教科書も正式な教科書として認める」という位置づけで、紙の教科書を廃止する内容ではありません。 そのうえで伺いたいのですが、教科書のデジタル化が進むことで、子どもたちの“紙の本を読む習慣”はどの程度変わってしまいそうだと感じますか？

本離れが進んでいる実感がある中で、教科書までデジタル寄りになると「紙の本を読む子がさらに減る」という見立てなのですね。 その「今でもすでに本離れしている」と感じたのは、どんな場面や出来事がきっかけでしたか？

なるほど…保護者同士でおすすめの本の話題を出しても、あまり関心が返ってこない場面が多いのですね。 そのとき、関心が薄いように感じるのは、どういった反応のときですか？

承知しました。事前に用意していた質問は一通り伺えましたので、ここまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。内容に誤りや、ニュアンスの違いがないかご確認ください。