💬インタビューレポート

こんにちは。本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや影響を伺いたいです。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心を持たれているのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。「ある程度ご存知」とのことですね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

デジタルの方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 デジタル教科書のどんな点が「学びやすい」と思われますか？

検索できたり、WebやAIにすぐつなげて調べられる点が学びやすさにつながっているのですね。 その「WebやAIで調べられる」ことは、学習のどんな場面で特に役立つと思いますか？

なるほど、教科書だけでは理解しにくいところの補助になったり、漢字の読みが分からないときにすぐ解決できたりするのが大きいのですね。 そのように「その場で調べて理解を補う」学び方について、子どもが授業中に使う場面を想像したとき、どんな点が特に良い変化だと思いますか？

子どもの認知特性に合わせた学びが、紙より実現しやすくなるという期待があるのですね。 その「認知特性に合わせた学習」がやりやすくなるという点について、どんなタイプの子どもを思い浮かべていますか？

具体的にイメージされているのが、音声・動画の方が理解しやすい子や、原理・理屈までつながると納得できる子なのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

端末性能やIT環境の差がいちばん気になるのですね。 その「端末性能とIT環境のレベル」の問題は、学校での利用を想像したとき、どんな形で学びに影響が出そうですか？

具体的に、ページを開くのに数分かかったり、NASから資料をダウンロードできなかったりという状況があるのですね。それは授業のテンポも理解も途切れてしまいそうで、強い不満が出るのも無理はないと感じます。 そうしたトラブルが起きたとき、授業や学習は最終的にどうなってしまうことが多いですか？

ありがとうございます。結局、紙に戻すか、授業外なら生徒が時間をかけて試行錯誤する形になっているのですね。それだと「デジタルで便利になるはず」という期待と現実のギャップが大きそうです。 その状況を踏まえて、学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

現場のITリテラシーが足りないと、結局しわ寄せが生徒に行く、という見立てなのですね。とても現実的な懸念だと思います。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ありがとうございます。実際に使う学生の声を最重視してほしい、という点はとても重要な提案ですね。 ここまでで一通り伺えましたので、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。内容に違和感や抜けがないか、ご確認ください。

ご確認ありがとうございます。ご指摘のとおり「端末性能・通信環境がストレスなく使える水準にあること」を前面に出し、あわせて“安さ優先で使い物にならない環境が生まれている現実”を踏まえた制度設計（補助金設計等）の必要性が伝わる形に整理しました。