💬トピックに含まれる意見

“ハイブリッドから始めたら良いと思います 今の親御さんは紙で教育されました 世代や時流に合わせて段階的に軌道修正しながらよしなに進めてほしいです

“折衷案は望ましくない。主をデジタルするということをキメることです。どちらも選べるということは、紙をデジタルにかえるという、紙にとってもデジタルにとっても、半端なものしかできないからです。

“紙の教科書に統一すること、これまでの運用を踏襲することでの先生側のやりやすさは理解しつつも、「さまざまな場面で、必要に応じて各個人が柔軟に選択できる状態」となることで児童側の負担軽減・支援に繋がる部分もあると思うのでぜひ前向きに進めていただけるとありがたいです。

“現場、運用する教師、自治体によって、変えられる余地を残すこと 紙との選択もできること 教師、生徒個人に沿った運用ができる余地、授業中の目的外の使用ができないように管理できること

“紙との併用で運用コストが二倍になる。子供も両方の教材を持参が必要となりランドセルが重くなる

“「デジタルを使わない」自由は許容するが他の家庭に「デジタルを使わせない」のは許容できない。

“学内の意思決定において、必要以上に公平性、健康への安全性、効果が未知であることを主張し反対する。また、導入がクラスや生徒毎の任意になったとき、導入推進をボイコットする

“フルオープン

“本人がそうだと言ったら、教員などがあるていどサポートしながら判断して、試しながらやっていく。例えばいつかは無くなっていく方針で進めていくのもいいのかもしれません。…地方自治体ごとに判断は様々になるとは思いますが、あまり保守的になりすぎずに前向きに取り組んでいくのがいいのではないかと思います。

“手で教科書の紙のページをめくる、ペンで線を引く、メモを書き込む、といった動作がデジタルになった場合、どんな違いがうまれますか？ また、その子にとって適切なのはデジタルなのか紙なのか、定期的にテストする方法を組み込みテストした上でどちらかを選択する術があると納得感につながると考えています。

“自治体によって、アナログとデジタルの割合を選択できる点です。 ただ、デジタル化を進めるために、一部の教科はデジタルにすると指定したりも必要と思います

“自治体により，フルデジタルとハイブリッド，紙ベースの教科書を選択して採択することになる。かなりの地域差が生まれる可能性がある。

“場面によって使い分けた方がいいと思うのですが、紙かデジタルかどちらを採用するかは地方の教育委員会にゆだねると聞きました。そうなると、予算の都合などで地域差が出て、学力の影響も地域差が出てしまうとおもいます。

“興味のない人にデジタル教科書を強制的に渡すこと。選択肢を与えないこと。

“無償とすることと、導入範囲の意思決定を学校に持たせる という二点ぐらいでは？

“選べるとよいだけではなく、両採用を視野に入れてください

“導入に大きな期待を寄せています。学習の選択肢が広がる柔軟な制度設計をお願いします。

“現実として、こう出された場合、生徒はほぼタブレットで処理します。