💬インタビューレポート

こんにちは。本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、率直なお考えやご経験を伺いたいです。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

保護者の立場で関わっているのですね。お子さんの学校では、デジタル教科書（教科書の内容を端末で見るもの）は、現時点でどんな形で使われていますか？

私立中で、現状は紙が中心なのですね。 その学校で「デジタル教科書をあまり使わない」背景として、保護者として把握している範囲で、どんな事情がありそうだと感じていますか？

紙のほうが見やすく読みやすい、という実感があるのですね。 お子さんが「紙のほうが読みやすい」と感じるのは、どんな学習場面のときが多いですか？

なるほど、「場面というより全体的に紙が読みやすい」という感覚なのですね。 では確認ですが、紙のほうが読みやすいという話は、主に「文章を読むこと」についての感想に近いですか？

ありがとうございます。文章を読む面で紙が読みやすいのですね。 次に伺いたいのですが、デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

ここまでのお話だと、特に「文章を読む」学習では紙のほうが合っていそうですね。 では、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

健康面が気になっていらっしゃるのですね。 その「健康面の懸念」は、具体的にはどんな影響（目・姿勢・睡眠など）の可能性をいちばん強く想像されていますか？

目と睡眠への影響が特に気になっているのですね。 その影響が出そうだと感じるのは、学校で端末を使う時間というより、家庭での宿題や自習の時間のほうが心配ですか？

学校と家庭を合わせた学習時間全体で、視力への影響がいちばん心配なのですね。 その不安は、これまでにお子さんの視力に変化があったなど、何かきっかけになる出来事がありましたか？

それは心配になりますね…。小学校でタブレット配布が始まってから視力がかなり落ちたご経験があるのですね。 そのとき、学校側では端末の使い方（使用時間の目安、休憩、画面の明るさ、姿勢や距離など）について、何かルールや指導はありましたか？

指導はあっても、小学生だと姿勢や見る距離が崩れてしまいやすい、ということですね。 この法案でデジタル教科書が「正式な教科書」になって普及が進むとしたら、学校側に最低限求めたい運用上の対応（ルール作りや見守り、授業中の扱いなど）は、どんな点だと思いますか？

それは大変でしたね…。学校支給（あるいは学校利用）の端末でYouTubeが見放題になって、睡眠が削られて遅刻につながったというのは、保護者としてかなり切実な問題だと思います。 では最後に伺います。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

率直なお考えをありがとうございます。紙のほうが学びやすいという実感がありつつ、現実に端末利用が広がるなら「ブルーライト対策」と「時間制限」は制度として必須、ということですね。 一点だけ確認させてください。もしこの法案が進むとして、学校や自治体が「時間制限機能（夜間の利用制限など）を標準で必須化」した場合、保護者として受け入れやすさはどの程度変わりそうですか？

なるほど、「時間制限があると安心は増えるが、学習の必要が出たときに確認できない」というジレンマがあるのですね。 その場合、時間制限の設計としては「教科書（学習アプリ）だけは時間外でも使える」形なら、受け入れやすさはどの程度変わりそうですか？

「教科書だけは時間外も使える」なら受け入れやすい一方で、家庭での充電に伴う電気代の負担も気になっているのですね。 その電気代について、いまのご家庭では「負担感」としてどの程度大きいと感じていますか？

ありがとうございます。負担感としては10段階で3〜4くらいで、「大問題ではないけれど気にはなる」という距離感ですね。 ここまで伺った内容をまとめ、レポートを作成します。

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お時間をいただきありがとうございました。ここまでの内容をもとに、要約レポート案を作成しました。事実関係やニュアンスにズレがないかご確認ください。