💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、お話を伺えればと思います。率直なお考えを、話しやすい範囲で教えてください。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

一般市民として関心を持って見ていらっしゃるのですね。 この法案について、デジタル教科書のことはどの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。名前は聞いたことがある程度、という感覚なのですね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

デジタルの方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学校運用面の負担やトラブル、ルール作りが気になるのですね。 その中でも、特に起こりやすそうだと感じるのはどのあたりですか？

個人情報や端末管理が特に心配なのですね。 その懸念は、具体的にどんな場面で起きそうだと感じますか？

いじめや盗撮、なりすましといった犯罪につながり得る点を想像されていて、不安が大きいのですね。 端末やアプリを「制限する」としたら、どんな種類の制限が必要だと思いますか？

カメラや、年齢制限が必要なアプリを入れられないようにする、といった制限が重要だということですね。 その前提で伺いたいのですが、そうした制限を「誰が・どの単位で」決めるのが現実的だと思いますか？

国や、教育機関を統括するところが統一ルールを決める必要がある、というお考えなのですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

承知しました。では最後に、制度を作る側へのメッセージとして伺います。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

お子さんがこれから小学生になられるご予定がある中で、「未来の子どもたちのために、拙速ではなく丁寧に議論して設計してほしい」というお気持ちなのですね。 ここまで伺った内容をもとに、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

本日はお話いただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。内容が事実とズレていないか、ご確認ください。