💬インタビューレポート

本日は、「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、ご意見やご経験を丁寧に伺いたいと思います。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心をお持ちなのですね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚をお持ちなのですね。 「デジタルの方が向いている」と感じるのは、どんな学習場面ですか？

なるほど、検索しながら理解を深められる場面や、インプット中心のときに強みを感じられるのですね。 逆に「紙の方が向いている」と感じるのは、どんな学習場面ですか？

ありがとうございます。書くこと自体が学びになる場面や、書き込みながら理解を作る場面では紙が合う、ということですね。 そうした「書く学び」を大事にしたい前提で、この法案でデジタル教科書が“正式な教科書”になっていくとしたら、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

健康面がいちばん気になるのですね。 目・姿勢・睡眠などの中でも、特に影響が出そうだと感じるのはどれですか？

睡眠への影響が特に気になるのですね。 デジタル教科書の利用が、どんな形で睡眠に影響しそうだと感じていますか？

なるほど、ブルーライトや電磁波といった「端末から発せられるもの」が睡眠に影響しそう、というご懸念なのですね。 デジタル教科書を使う場面の中でも、特に「睡眠に影響が出やすそう」と感じるのはどんなタイミングですか？

ありがとうございます。テスト勉強で夜遅くまで自宅で使う場面が、特に影響が出やすそうと感じていらっしゃるのですね。 その場合、学校や制度として「ここは最低限ルール化・対策してほしい」と思うのは、どんな点ですか？

ありがとうございます。自宅での使用制限、または端末側でブルーライトなどを軽減する配慮を求めたい、ということですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

個人情報や端末管理がハードルになりそう、というご懸念なのですね。 端末管理の面で、特にリスクが高いと感じるのはどんなところですか？

ありがとうございます。損壊時の対応や補償が不安になりやすい点なのですね。 端末が損壊したときの補償について、負担の線引きは「誰が負う形」がいちばん納得感があると思いますか？

学校が負う形がいちばん納得感がある、ということですね。 では最後に、デジタル教科書に関して制度設計をする人に「こうしてほしい／ここは外さないでほしい」と伝えることがあるとしたら、何ですか？

承知しました。では、ここまで伺った点（睡眠への影響への懸念、端末損壊時の補償は学校負担が望ましい）を踏まえつつ、デジタル教科書に関して制度設計をする人に「こうしてほしい／ここは外さないでほしい」と伝えることがあるとしたら、何ですか？

承知しました。事前に用意していた質問は一通り伺い終えていますので、ここでインタビューは区切りにして、これまでのお話をまとめたレポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。事実関係やニュアンスのずれがないか、ご確認ください。