💬インタビューレポート
保護者
学校に通う子どもを持つ保護者として、配布されたデジタル教科書の使われ方や、学習量・集中・記憶への影響を家庭で見聞きしている。
💬主な意見
🎤すべての会話ログ
こんにちは。本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや経験を伺いたいです。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？
子どもが学校に通っている（保護者）
ありがとうございます。保護者の立場からだと、学校での使われ方が気になりますよね。 いま、お子さんの学校ではデジタル教科書（紙の内容を端末で見られるもの）は使われていますか？
配られたがあまり使っていない
配られてはいるけれど、あまり使っていないのですね。 その「使っていない」状況は、どんな場面で特に感じますか？
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承知しました。では次の点を伺います。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？
ある程度知っている
ありがとうございます。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？
紙の方が学びやすい
紙の方が学びやすいと感じていらっしゃるのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？
学習面（理解・集中・記憶など）
学習面のところが気になるのですね。 「理解・集中・記憶」の中でも、特に気になっているのはどれに近いですか？
記憶
記憶への影響が特に気になるのですね。 それは、どんな学習の場面で強く感じますか？（たとえば授業中の理解、宿題、テスト前の復習など）
子どもが知りたい情報にアクセスするための時間がかかりすぎる点です。 また、直接紙に、自分の筆圧で書くことが触覚からのアプローチもあり記憶に残りやすいと子ども自身が感じています。 デジタルだと目が疲れやすく、記憶が定着する前に勉強をやめてしまって困っています。
具体的にありがとうございます。探したい情報にたどり着くまでに時間がかかってしまうのは、学習のテンポが崩れて記憶にも残りにくくなりそうですね。 その「知りたい情報にアクセスするのに時間がかかる」というのは、デジタル教科書のどんな操作のところで詰まりやすいですか？
全体的に詰まりやすさを感じています。 紙や本だと机に出しておけばさっと探すことができると子どもも言っていました。 デジタルになってから負担が大きいそうです。
なるほど…紙だと「机に出しておけば、パッと開いて探せる」のに、デジタルだと全体的に詰まりやすくて負担が増えている感覚なのですね。 その負担が大きいことで、お子さんの学習の様子（勉強の量や、復習の頻度など）は変わりましたか？
はい
変わったのですね。 どんなふうに変わりましたか？
デジタル教材になってから勉強量が減りました。集中しづらくなっています。
勉強量が減って、集中もしづらくなっているのですね。保護者としては見ていて心配になりますよね。 ここから学校側の運用の話に移したいのですが、デジタル教科書を学校で正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？
授業設計の難しさ
授業設計の難しさがハードルになりそうなのですね。 その「授業設計が難しい」と感じるのは、授業のどの部分で起きそうですか？
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承知しました。では最後の質問です。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？
色々と教育のプロの方々が沢山考えて頂いているとは思います。 しかし、欧米ではすでにデジタルから紙の教材に戻しているという失敗例があるのにも関わらず、なぜデジタル教材を普及させようとするのでしょうか？ 実際にデジタル教材で学んでいる、勉強が好きな子どもたちは紙に戻して欲しいという声が多くあります。 どうか、紙に戻していただけたら嬉しいです。せめて、デジタル教材は自宅学習の軽い復習用程度の利用頻度にして頂けないでしょうか？
率直なお気持ちを共有いただき、ありがとうございます。お子さんの実感として「学習量が減る」「集中しづらい」「紙のほうが探しやすく記憶に残る」という点は、制度を考える側にとっても重い示唆だと思います。 ここまでで事前の質問は一通り伺えましたので、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。
お時間をいただき、率直なご意見をありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめましたので、ご確認ください。
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