💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや経験をうかがいたいです。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心を持たれているのですね。 この法案について、デジタル教科書のことはどの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。今回初めて知ったのですね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚なのですね。 「使い分けたい」と思うのは、どんな学習場面が思い浮かびますか？

なるほど、子どもによって合う・合わないがありそうで、紙の「覚えやすさ」とデジタルの「利便性」の両方を見て、選択肢があるのが良いという感覚なのですね。 デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

公平性のところが気になるのですね。端末や通信、家庭の支援の差があると、学びの条件そのものが変わってしまう不安がありますよね。 その「差」が特に大きく出そうだと感じるのは、どんな家庭の状況だと思いますか？

貧富の差や、家庭側のデジタルリテラシーの差が、そのまま勉強時間や学びの質の差につながりそう、という懸念なのですね。 その影響が特に出やすいのは「学校の外（家庭学習）」だと感じますか、それとも「学校の中（授業・休み時間など）」だと感じますか？

家庭学習の場面で差が出やすい、という感覚なのですね。 家庭学習での公平性を担保するために、制度として「ここまでは最低限そろえるべき」と思う支援はどんなものですか？

端末とネット環境は最低限そろえるべき、ということですね。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

個人情報や端末管理がハードルになりそう、というご懸念なのですね。学校側の負担も増えそうですし、保護者としても不安になりやすい点だと思います。 端末管理や個人情報の面で、特に心配だと感じるのはどんなリスクですか？

セキュリティ対策と、それを運用管理できる人材の確保が必要、ということですね。学校現場の実情を考えると、そこが弱いと不安が残りやすい点だと思います。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

情報のアップデート性、そしてカリキュラムを時代に合わせて柔軟に変えられることを重視されているのですね。紙中心だと改訂のサイクルが長くなりがち、という問題意識も伝わってきました。 「すぐに変えられるように」とするとき、どのくらいの頻度で更新できる状態が理想だと感じますか？

ありがとうございます。3か月くらいの頻度で更新できるのが理想、という感覚なのですね。 ここまで伺った内容をもとに、インタビュー内容を整理して要点をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案を作成しました。内容にズレがないかご確認ください。