💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや実感をうかがわせてください。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

保護者の立場で関わっているのですね。お子さんの学校では、今の時点で「学習者用デジタル教科書」（紙の教科書と同じ内容を端末で見られるもの）を使っていますか？

すでに使っているのですね。今の使い方としては、デジタル教科書は授業中に使うことが多いですか？

「あまり使っていない／分からない」なのですね。保護者として見えている範囲で大丈夫なので、学校や先生から“デジタル教科書の使い方”について、事前に説明や案内はありましたか？

承知しました。では次の点をうかがいます。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ある程度ご存知なのですね。では、紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

場面によって使い分けが良い、という感覚なのですね。 その「使い分け」が役立つのは、どんな学習場面だと思いますか？

使い分けのイメージが具体的で分かりやすいです。メインの教科書やノートは紙、資料集や辞典はデジタル、という形なのですね。 その使い分けだとしたとき、資料集や辞典をデジタルにすることで「いちばん助かる」と感じるのは、どんな点ですか？

荷物が軽くなるのは、日々のことなので助かりますよね。 では、デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面がいちばん気になるのですね。 デジタルだと、特に「理解・集中・記憶」のうち、どのあたりで影響が出そうだと感じていますか？

理解の面が特に気になるのですね。 デジタルだと「理解しづらい」と感じるのは、どういう学習内容のときが多いですか？

承知しました。では運用面について伺います。 学校現場でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

端末・通信トラブル対応がハードルになりそうなのですね。 保護者の立場から見て、トラブルが起きたときにいちばん困りそうなのは、どんな場面ですか？

承知しました。最後の質問です。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

ご意見、とても明確ですね。メイン教材は紙の良さ（電気不要・書き込みやすさ・理解が深まりやすい可能性）を重視しつつ、資料集などは負担軽減のためデジタルもあり、という整理なのだと受け取りました。 ここで確認させてください。制度として「メインの教科書は紙を基本にして、デジタルは補助教材として位置づける」のが望ましい、という方向性に近いでしょうか？

ありがとうございます。立場がはっきりしていて、とても示唆が大きいです。 ここまでのお話をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。以下にここまでの内容を要約したレポート案をまとめました。内容にズレがないかご確認ください。