💬インタビューレポート

本日はお時間ありがとうございます。「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、率直なお考えやご経験をうかがえればと思います。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

ありがとうございます。一般市民として関心を持たれている中で、この法案について今どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。では、紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚なのですね。 その「使い分け」が必要だと感じるのは、どんな学習の場面ですか？

なるほど、持ち運びや読むのはデジタル、書き込みは紙が合う感覚なのですね。 その「紙の方がいい」と感じる書き込みは、どんな種類のメモですか？

先生の発言や、自分の解釈を書き留める用途なんですね。 デジタル教科書が正式な教科書になった場合、その「先生の発言や自分の解釈のメモ」は、デジタル上でも同じように残せる必要があると思いますか？

おっしゃる通りで、メモが「その場で書けること」と「後で扱いやすいこと（共有や引き継ぎ）」がセットで重要、という感覚なのですね。 今言っていただいた課題のうち、「プラットフォーム依存」って、具体的にはどんな不都合を想像していますか？

具体例までありがとうございます。まさにベンダーロックインで、「学習の記録（メモ）が将来も読めること」を重視されているのですね。 デジタル教科書が正式な教科書になるにあたって、教科書やメモのデータについて「エクスポートできる共通形式（例：MarkdownやPDFなど）を必須にする」ことは、どの程度重要だと思いますか？

重要度が高い、ということですね。学習の安心材料として「将来も読める／移せる」ことを制度で担保してほしい、という方向性がよく伝わりました。 では次に伺います。デジタル教科書を使うことについて、いちばん気になる懸念や課題は何ですか？

学習面が気になるのですね。 理解・集中・記憶の中でも、特に影響が出そうだと感じているのはどれですか？

理解への影響がいちばん気になるのですね。 デジタル教科書だと「理解が浅くなりそう」と感じるのは、どんな学習の場面ですか？

紙に比べて「頭に入りづらい感覚」があって、理解や納得が弱まり、その先の記憶にも影響しそう…という捉え方なのですね。 その「頭に入りづらい」は、デジタルだと文章をどんなふうに読んでしまう感じですか？

言葉にしづらい感覚を丁寧に共有してくださってありがとうございます。手触りがないことで、読んだ実感が薄くなって浅く読み進めてしまう感じなのですね。 その「浅く読み進めてしまう」のは、たとえばどんな読み方になっている感覚ですか？

なるほど、流し読みになりやすいのですね。 学校でデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

端末や通信のトラブル対応がハードル、ということですね。 そのトラブル対応で特に現場が困りそうだと感じるのは、どんな種類のトラブルですか？

承知しました。ではここまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

本日はお時間ありがとうございました。ここまで伺った内容をもとに、レポート案をまとめました。ご確認いただき、事実関係やニュアンスの違いがあれば教えてください。