💬インタビューレポート

本日は、「デジタル教科書を正式な教科書として認める」ための法案について、感じていることや実感を伺えればと思います。差し支えない範囲で、率直にお話しください。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

一般市民として関心を持たれているのですね。 今の時点で、デジタル教科書についてはどの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。では次に、紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

ありがとうございます。「どちらも変わらない」と感じられるのですね。 デジタル教科書を使うことについて、気になる懸念や課題はありますか？

学習面が気になるのですね。 デジタル教科書だと、理解・集中・記憶のうち、特に影響が出そうだと感じるのはどのあたりですか？

「書く力がつきにくいのでは」というご懸念なのですね。 その「書く力」がつきにくいと感じるのは、どんな学習場面を想像されていますか？

国語、特に漢字の「書き方」や書く力の部分が心配なのですね。 その懸念が強くなるのは、授業中の学習と宿題など家庭での学習のどちらを想像されていますか？

授業でも家庭学習でも、どちらでも影響が出そうと感じていらっしゃるのですね。 その場合、学校がデジタル教科書を正式に扱うようになったとき、運用面でハードルになりそうなのは何だと思いますか？

「書く力を担保するために、紙ベースの学習も残す必要がある」という運用の工夫をイメージされているのですね。 では最後に、デジタル教科書に関して制度設計をする人に伝えるとしたら、どういったことを伝えたいですか？

お話ありがとうございます。「一律のデジタル化ではなく、教科や学習内容に応じて紙とデジタルを使い分け、特に“書く力”のような部分は紙の学習も残して担保してほしい」というご意見なのですね。 ここまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間をいただき、ありがとうございました。伺った内容をもとにレポート案をまとめました。内容に違和感や補足したい点があれば教えてください。