💬インタビューレポート

本日は「デジタル教科書を正式な教科書として認めるための法案」について、感じていることや実感をうかがえればと思います。率直なお話で大丈夫です。 この法案は、あなたの生活や立場とどのように関わっていますか？

就学を控えているタイミングだと、教科書や学習環境の変化がまさに身近な話題になりますよね。 デジタル教科書について、どの程度ご存知ですか？

ありがとうございます。今回初めて知った段階だと、賛否もこれから整理していく感じですよね。 紙とデジタルを比べたとき、学びやすさはどう変わると思いますか？

使い分けが良い、という感覚なんですね。現実的な見方だと思います。 その「使い分け」を考えるときに、デジタル教科書を使うことについて気になる懸念や課題はありますか？

家庭環境によって端末や通信、保護者の支援の差が出る点が気になっているのですね。 その「公平性」の不安は、どんな場面で特に強く感じますか？

端末費や通信環境で差が出る、という点がいちばんの懸念で、逆に「端末費が家庭負担でない」「教材が入った状態で、更新も学校内で完結できる」なら不安はかなり薄れる、ということですね。 学校が“学校内で更新操作まで面倒を見る”運用になった場合、ハードルになりそうだと感じるのは何だと思いますか？

現場で端末・通信のトラブル対応が増える、という懸念なんですね。授業が止まったり、先生の負担が膨らんだりしそうで不安になりやすいところだと思います。 そうしたトラブル対応について、学校側に「ここまでは最低限整えてほしい」と感じる線引きはありますか？

自動接続・自動更新が前提で、校内専用WiFiも整備し、さらに保守運用は先生だけに背負わせず、予備端末や手動更新などのリカバリプランまで含めて設計してほしい、ということですね。かなり具体的で現実的な線引きだと感じました。 デジタル教科書に関して、制度設計をする人に何か一つ伝えることがあるとしたらそれは何ですか？

承知しました。では、これまでの内容をまとめ、レポートを作成します。

お時間いただき、ありがとうございました。ここまでのやりとりをもとに、レポート案を作成しました。内容に誤りや不足がないかご確認ください。

ご指摘ありがとうございます。これまでの発言内容だけに基づいて、レポート案を作り直しました。誤りや不足がないかご確認ください。